第五单元第1课《多变的镜头》课件　2024—2025学年人美版（2024）初中美术七年级上册+.pptxVIP

人美版七年级上册美术授课教师：第五单元——神奇的镜头《多变的镜头》第2课时

0复习旧知：1.摄影中的景别有哪些？2.摄影中的一般构图有哪些？

摄影作品欣赏

学生作品展评

总结与思考除了景别，视频是否还用到了别的镜头语言？在动态的镜头中，是如何保障构图的合理性的？

了解运镜与景别的关系。请你尝试运用推、拉、摇、跟的方式进行拍摄。任务一

请同学们观看视频，思考，这段视频除了景别以外，画面还有其他变化吗？想一想

镜头语言——运镜通过改变镜头的角度、位置、距离等来表达故事情感、突出场景、引导观众视线以及提升视觉效果，同时也保证画面的构图和理性。推拉摇跟

推一推推镜头是指观众的视线逐渐接近被拍摄对象，由整体引向局部的拍摄方法，如由远景推到近景或特写的镜头。拍摄时，机器向前移动，逐渐缩小视野范围，被摄主体所占面积由小变大。在推镜头的过程中，镜头的运动逐渐突出重点，将观众的注意力有目的地引向某一个部分。

推一推推镜头可以展示更多细节作用:1、使主体从环境中分离出来。2、提醒观众对主体细节特别注意，起强调作用。

拉一拉拉镜头和推镜头正好相反，是把观众的视线由局部引向整体的拍摄方法。为了表现主体人物或景物在环境中的位置，拍摄时，机器向后移动，逐渐扩大视野范围，被摄主体所占面积由大变小，主体周围的空间环境得以表现，最终在同一个镜头内反映出局部与整体的关系。

拉一拉拉镜头时摄像机远离被摄主体作用:1、强调个体和环境的关系,2、常用于影片结尾，模拟观众视线，造成一种远离感。

摇一摇摇镜头是指摄像机在机位不动、景别不变的情况下，借助三脚架的活动底盘或以拍摄者自身为支点，变动摄像机光学镜头轴线的拍摄方法。水平摇镜头水平摇镜头示意图

摇一摇摇镜头是指摄像机在机位不动、景别不变的情况下，借助三脚架的活动底盘或以拍摄者自身为支点，变动摄像机光学镜头轴线的拍摄方法。垂直摇镜头垂直摇镜头示意图

跟镜头示意图跟一跟跟镜头是摄像机镜头紧随运动着的人或物进行移动并拍摄，景别和角度都不作大的变化。跟镜头示意图

跟一跟近景背后跟镜头中景侧面跟镜头

学习不同的运镜方法。观看视频1

学习不同的运镜方法。观看视频2

运镜方法实操观看视频3

任务二：课堂实践老师在教室布置一个场景，让学生运用这四种拍摄方法进行实践拍摄，并记录下自己的感受和发现。推、拉镜头示意图请你尝试运用推、拉、摇、跟的方式进行拍摄。

本节课你有那些收获和感受？课堂小结

拍摄一部小导演的校园记录片。课后作业实践与创作

拍摄一部小导演的校园记录片。CREATIVEDESIGNS课后作业实践与创作

校园小导演学校现在需要制作一部关于校园生活的纪录片，正在招募小小导演。影片需要包含校园环境、学生活动、课堂互动等多个场景来展现我们的校园风采。（你们需要运用不同的景别和构图技巧，使用合理的镜头语言，确保每个镜头都能够清晰传达信息和情感。）CREATIVEDESIGNS招募

使用远景镜头和全景镜头展示校园的整体布局。拍摄校园的全景和大型活动场景，以便观众能感受到校园的规模和氛围。温馨提示1实践与创作

温馨提示2使用中景镜头捕捉学生的互动和教师的教学过程。使用近景镜头特写学生的面部表情和教师的手势，以突出情感和重点。

温馨提示3使用特写镜头拍摄艺术品的细节，展示纹理和细节。使用近景镜头捕捉观众的观察和反应，确保展品和观众的情感得到充分展现。

温馨提示4运用动态镜头技术，如平移和跟随，捕捉运动员的动作，同时保持镜头的稳定性和构图的合理性。

摄影也是一种表达，通过镜头讲述故事，传达情感。希望同学们在今后的学习和生活中，能够记录自己校园的点滴，捕捉生活中的美好瞬间,用摄影记录下更多有意义的时刻。