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2018年小学第一学期校本培训工作计划与2018年小学第二学期教务教研工作计划汇编
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2018年小学第一学期校本培训工作计划与2018年小学第二学期教务教研工作计划汇编
2018年小学第一学期校本培训工作计划范文
为了贯彻落实省市有关校本培训的文件精神,配合县校本培训的工作要求,提高我校教师的业务水平,有力促进我校教学质量的提高,更好地开展我校校本培训活动,保证培训活动质量,制定我校xx学年校本培训计划。
一、工作要求:
(一)建立校本领导小组。
组长:
副组长:
组员:
校长为第一责任人,领导小组及时督察全校校本培训开展情况,并及时为校本培训的开展建言献策。
(二)脚踏实地切实开展校本培训。培训开展要定时间、定地点、定主讲人、定主题。培训实施签到制度。
2、备存材料,做好台帐。
集体备课活动开展的材料:讨论稿、备课记录、会议记录等由各教研组长分学期保管好、期末交由校教导处统一分类存档。
学校开展的培训活动的材料:主讲稿、签到册、会议记录等由教导处保存。
3、领导小组每学期至少召开三次校本培训会议:期初、期中、期末会议。及时督察校本培训情况。年度末及时对全校教师的校本培训情况进行统计评价,并有教导处存档评价结果,以备上级部门的检查审阅。
二、具体工作
(一)集体备课语文组、数学组活动时间安排每周二、周三的午后第三节。
计1小时左右。
2、综合组安排于每周四午后第三节。
(二)教学技能培训、德育培训、信息技术培训以及学校开展的其他培训。
因我校全体老师均为住校,所以以上培训安排晚上6:30—7:30,地点:教研组办公室或学校多媒体教室。
(三)公开课外出培训活动。公开课:分集体备课的公开课与教师个人的随堂课。集体备课的公开课先经各教研组集体研究后推荐一名教师上课,课后及时评价。教师个人随堂课,听课老师课后与执教老师面对面评价交流。
2、外出培训教师要在周前会议传达培训学习收获,起到再次培训的桥梁作用。
(四)校内比赛获奖安排校公开课:设优胜奖、鼓励奖。分别予以精神鼓励和物质奖励。并记绩效工资考核分数。
2、教学技能比赛活动:设一、二、三等奖。分别予以物质奖励与精神鼓励。并记绩效工资考核分数。
2018年小学第二学期教务教研工作计划范文
一、指导思想
以“三个代表”重要思想为指导,坚持以教育教学改革为动力,以提高教师队伍素质为关键,以教学工作为中心,以提高教育质量为根本,牢固树立质量第一的观念,狠抓课堂教学改革,还孩子以“充满阳光的课堂”,给学生的学习创造宽松和谐的环境,把课堂还给学生,把时间还给学生,把发展主动权还给学生,努力培养学生的创新精神和实践能力。全面落实素质教育,再创河西教育新局面。
二、主要工作
1、严格执行国家的课程标准,开齐、上足、教好各门课程,继续严格执行“减负”的有关规定,严格控制学生在校时间、作业量、考试、教辅用书等,确保学生健康成长。不断转变和更新教育观念,以适应新课改的需要。遵循教育规律,不随意停课放假,不随意增减学时,不随意调动课程。加强课堂教学研究,进一步减轻学生的课业负担,不断提高教学水平和教学质量
2、新一轮课程改革对传统教学是一种挑战,同时也为每一位教育工作者提出了一个全新的教研课题,因此提高教师素质不能仅仅停留在过去那种练好“三笔字”,说好普通话,能上一两节示范课上,对校本培训内容要丰富,标准要提高。本期中心学校将有计划地开展新课程教学研讨会、教学观摩课、组织教师观看小学新课程改革优秀课例vcd光盘,并要求教师写出观后感或学习心得。在完成教育教学工作的同时做到“三个一”,即读好一本书(反映新理念的书籍)上好一节教改课(以全新的教学理念组织教学),写一篇高质量的教改尝试论文或心得。过好五关,即普通话,简笔画和“三笔字”。
3、加强毕业班教学工作的研究和指导,搞好毕业会考工作,为初级中学培养合格的学生奠定基础。
4、继续坚持好教学常规工作月检查制度,各校每学期不少于4次,要有相关检查的记载。中心学校采取定期检查与不定期抽查相结合的方式对各校常规工
作进行检查,作为年终评优的依据。
5、积极开展学科竞赛活动,提高学生的学习积极性。5月中下旬,中心学校将组织开展六年级语数学科的竞赛活动。
6、结合二期“课堂教学质量工程”的实施,抓好新课程的改革,加大力度实施校内“名师、骨干教师”工程。完善工程档案资料,为打造名师奠定基础。各校要通过送出去、请进来等方式促进我校名师、骨干教师的形成,认真做好校级学术带头人、学科带头人、教学能手的评聘工作,要落实责任,促使其真正发挥作用。
全体青年教师都要严以律己,虚心学习,积极钻研,着力提高教育教学业务水平。一要组织全体教
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