语文S版五年级上册第2课《天窗》课件.pptVIP

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语文S版五年级上册第2课《天窗》课件

同学们再见! 2013年11月 小院镇同心九义校 康纪国 26、天 窗 语文S版五年级上册 北关小学 乡下的房子 北关小学 侧墙上:木板窗 北关小学 屋顶:天窗 北关小学 茅盾(1896—1981),原名沈德鸿,字雁冰,1896年7月4日生于浙江桐乡县乌镇。中国二十世纪文学史上著名小说家、文学批评家。一生创作了大量的文学作品,具有很高的艺术成就。主要作品有:长篇小说《蚀》、《虹》、《子夜》、《第一阶段的故事》、《腐蚀》、《霜叶红似二月花》;中篇小说《路》、《三人行》;短篇小说《春蚕》、《秋收》、《残冬》、《林家铺子》等。其代表作《子夜》,是中国现代现实主义文学发展的里程碑,显示了现代文学在长篇小说创作方面的成绩。 作者简介 北关小学 蚊帐 玻璃 活跃 露天 夜莺 闪烁 活泼 阔达 慰藉 蝙 蝠 恶霸 宇宙 jiè biān fú bà zhòu 初读课文,掌握生字和词语 北关小学 乡下人在屋顶上面开一个小方洞,装了一块玻璃,叫做( )。 1、什么是天窗? 北关小学 2、为什么说天窗是神奇的呢? 因为活泼会想的孩子们会知道怎样通过天窗从“无”中看出“有”,从“虚”中看出“实”,比任凭他看到的更真切,更阔达,更复杂,更确实。 北关小学 根据提示划分段落 第一部分:( ) 写天窗的来历。 第二部分: ( ) 写天窗是孩子们唯一的慰藉。 第三部分: ( ) 写小小的天窗是神奇的。 1-3 4-7 8-9 北关小学 1、什么是天窗? 乡下人在房顶开一个小方洞, 装一块玻璃,叫做天窗。 下面让我们一起去体验天窗的魅力吧! 阅读质疑 默读课文第一部分,边读边想下列问题。 2、人们为什么要在屋面上开天窗呢? 乡下的房子,只有前面一排木板窗。暖和的晴天,木板窗扇扇打开,光线和空气都有了。 碰着大风大雨,或者北风呼呼的冬天,木板窗只好关起来,屋子里就像黑洞似的。 北关小学 1、为什么说小小的天窗是孩子们唯一的慰藉? 默读课文第二部分,思考下列问题 因为虽然天窗只是屋顶上的一个小方洞,但是通过它孩子们可以看见雨点、雷电、星星、云彩等等外面的景物,给孩子们带来了无限的想象,而不是只能被“关在地洞似的屋里”,所以说天窗可以让孩子们放飞心灵,自由想象,是孩子们的唯一的慰藉。 2、夏天阵雨来了时,孩子们顶喜欢在雨里跑跳,仰着脸看闪电。 这句话作者运用了_______描写,通过这种描写充分体现了孩子们的_____________。 动作 活波可爱 从那小小的玻璃,你会看见雨脚在那里卜落卜落跳,你会看见带子似的闪电一划;你想象到这雨、这风、这雷、这电,怎样猛厉地扫荡了这世界,你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。小小的天窗使你的想象活跃起来。 1、这段话运用___________和________的修辞方法,分别写出了孩子们_________和_________的情景。 看到的 想象到 比喻 拟人、排比 注意此处标点符号! 2、说说你对“活跃”的理解。 孩子们的想象空间更大,想象的更多、更好、更丰富! 你会从那小玻璃上面的一颗星,一朵云,想象到无数闪闪烁烁可爱的星,无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩;你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影,想象到这也许是灰色的蝙蝠,也许是会唱歌的夜莺,也许是恶霸似的猫头鹰——总之,美丽而神奇的夜的世界的一切,立刻会在你的想象中展开。 1、你能在“也许是恶霸似的猫头鹰”后再续写两句吗? 2、说说红体字部分的修辞手法。 3、文中破折号的作用是______。 排比、比喻 表示总结 也许是毛绒绒的小鸟,也许是爱偷东西的老鼠 朗读课文第三部分 啊唷唷!这小小一方的空白是神奇的!它会使你看见了,若不是有了它你就想不起来的宇宙的秘密;它会使你想到了,若不是有了它你就永远不会联想到的种种事件! 1、用横线划出这段话中起着总起作用的那一句。 2、说说你对“若不是”的理解。 这小小一方的空白是神奇的! “若不是”说明正是因为有了天窗,你才会看见各种宇宙的秘密,才会联想到种种事件。 这是一扇______之窗。 发明这“天窗”的大人们,是应该被感谢的。因为活泼会想的孩子们,会知道怎样从“无”中看出“有”,从“虚”中看出“实”,比任何他看到的更真切,更阔达,更复杂,更确实! 1、这段话运用了_________和________的修辞手法。 2、为什么说小小的天窗是神奇的? 排比 倒装 因为孩子们的想象

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