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- 2018-11-11 发布于江苏
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该给孩子什么样教育
该给孩子什么样的教育? 合肥庐阳区教研室 李国凯 教师感言 我喜欢我的工作,一个带领孩子追求完美的事业,我们站在同一起跑线上,加油!加油 ——六小:吴晓静 教师感言 有人说,教育没有了爱,就成了无水的池,任你四方型也罢,圆形也罢,总逃不出空虚二字。爱就是漫在班级之池的水,滋润每一个学生的心灵。老师们正是用炽热的爱构筑了充满期许的巢,和学生一起感受爱、学会爱,健康成长。 教师老师五意识 1、望远镜意识:着眼于学生的发展,展望学生的未来,规划好学生的明天。 2、放大镜意识:善于观察发现学生的优点、长处、进步、变化。 3、显微镜意识:认真观察、仔细工作,防范于未然。 4、三棱镜意识:认真钻研、不断学习、精雕细琢、点点滴滴做好学生工作。 5、平面镜意识:客观公正、求真务实、面向全体。 教师感言 多给后进生一些机会与肯定,同时也给他们足够的时间,相信后进生一定能转化成先进生的。给他一些支点,让他们能撬起自己的世界 逍遥津小学 徐文飞 教师感言 教育就是培养习惯,教育的使命是唤醒孩子内心的自觉。通常来说,一个人的一生离不开四种教育:家庭教育,学校教育,社会教育,自我教育。父母是习惯的老师,家庭是习惯的学校,好习惯成就好人生。所以我认为好
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