六年级班级工作计划与六年级班级文化建设总结汇编.docx

六年级班级工作计划与六年级班级文化建设总结汇编 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 6 页 六年级班级工作计划与六年级班级文化建设总结汇编 六年级班级工作计划 为了更好地配合学校安排的各项工作，结合本班情况特拟本学期工作计划如下： 一、基本情况 本班共有学生36人，其中男生16人，女生12人。全班人数中有15人优秀，中等生10人差生11人。 二、工作目标： 1、有效在配合学校各项工作，把教育工作放在重点位置，力争教学质量上新台阶。 2、安全无小事，把安全教育工作当作一项持久的攻坚战，确保不出现意外事故。 3、7月份来宾市小学毕业测试达标。 三、具体工作措施 1、根据本班实际情况制定相应的规章制度。本班同学要自觉遵守学校制度，遵守班级制度。 2、安全教育不放松，做到天天讲，时时讲，处处讲，分分秒秒讲。把安全工作做好，力争不出现意外事故。 3、成立班干部小组，协助老师抓好班级日常管理工作，配合学校各项工作。 4、根据目前学生不良卫生习惯，脏、乱、差现象严重等。下大力度进行治理，充分利用班干部进行监督，学生互相监督，发现后及时处理，逐步养成良好的卫生习惯。 5、通过谈心，了解各种情况，逐步转化后进生的思想，激发他们的兴趣，养成自觉学习、爱学习的好习惯。力争有所提高。 6、把家校联系工作当作一项重点工作进行抓，要深入到每个学生家进行家访。了解他们的学习动向。更好地提高他们的学习兴趣。本学期力争到每个学生家进行家访。 7、和科任老师密切配合，完成各科教学任务。虚心听取经验丰富的老教师的意见，把教学搞活。 8、组织学生积极参加学生开展的各项活动，力争获奖。 9、鼓励学生积极参加课外兴趣小组，尽量发挥自己的特长。努力做个德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义新人。 四、具体工作安排 二月份 组织学生按时回校 三月份 组织学生学习《小学生日常行为规范》和学校规章制度 对学生进行安全教育 开展《如何向雷锋同志学习》主题班会 四月份 正常教学 开展《开卷是否有益》辨论比赛 五月份 做好段考复习工作 写好质量分析 六月份 组织好“六一”活动 七月份 迎接来宾市小学毕业测试 六年级班级文化建设总结 品牌学校要有品牌班级，品牌班级要有特色的班级文化，“品牌班级”建设是班主任队伍建设走“专业化发展”一个重要部分。为打造高品味校园文化，走特色内涵发展的新路子，通过特色班级文化建设来营造学校文化的新亮点。为此，我校积极开展班级文化研究，研究的目的是让全体班主任提高对班级文化内涵的认识，让老师们及家长们知道，良好的班级文化就像一个大磁场，以巨大的磁力吸引着学生。 一、物质文化： 1、物品摆放：班级卫生工具、奖状及需要张贴墙面的制度等要按学校规定的位置摆放、张贴。 2、活力与生机：充分利用阳台、窗台等地设立生物角，让教室整洁清新、充满生机与美感。 3 、美的教室：整洁的地面环境，美观的陈设布置，个性化的园地专栏，图文并茂的板报设计，使学生的心理上感到安全舒适，更起到陶冶性情、激发美感的作用。 二、制度文化： 1 、班级特色：各班要依据各班实际情况，制定出富有特色个性的班级展牌。 2、刚柔相济的班级管理制度。以新课程理念为指导，结合新的《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，制定相应的班级管理制度，制定学生自评互评细则，每周进行评比，学生相互教育督促良好行为习惯的养成。严格规范学生的言行，使之养成良好的言行习惯， 三、精神文化： 1、班级的凝聚力和集体荣誉感。 （1）班级要有民主制定形象、有趣、具体、切实的班级目标； （2）有班级成员自订的个人奋进目标，并通过争奖章来实现； （3）积极参与校、县级的活动； （4）有班级特色。 2、有自主管理。 （1）有自动化的班委员会、团小组及其职能部，实行民主管理； （2）出色的日常表现。学生在礼仪、卫生、操队等日常管理各方面表现成绩优异。 （3）人人有快乐的集体服务岗位，形成我为人人，人人为我的良好氛围；（4）团员佩戴团徽。 3、班级的创新精神。 （1）能独立开展丰富多彩的活动 （2）课间课后有主题化娱乐活动和兴趣活动。 （3）大课间有创新、有班级特色。