初中语文古代作品总结与初中语文备课组工作总结汇编.docx

初中语文古代作品总结与初中语文备课组工作总结汇编 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 9 页 初中语文古代作品总结与初中语文备课组工作总结汇编 初中语文古代作品总结 初中语文应掌握的21篇古代作品集汇总：。还有《世说新语小说集，《资治通鉴》《聊斋志异》《儒林外史》《搜神记》《梦溪笔谈》《梦溪笔谈》《三国演义》《水浒传》 《西游记》《虞初新志》小说集，总计21篇 1．《诗经》 我国第一部诗歌总集。本只称《诗》，后又以《诗三百》为代称，汉代奉为儒家经典，始称《诗经》。收录周初至春秋中期约500年间的诗歌305篇，为风、雅、颂三部分。“风”又叫“国风”共160篇，大都是各地民间歌谣，这是《诗经》的精华部分。雅分“大雅”“小雅”，共105篇，多系西周王室贵族文人的作品，也有少数民谣，内容大都是记述周朝历史、歌功颂德的。“颂”分“周颂”“商颂”“鲁颂”，共40篇，多为贵族统治者祭祀用的乐歌舞曲。《诗经以四言为主，多用赋、比、兴手法。古人把风、雅、颂和赋、比、兴合称《诗经》“六义”。《诗经》是我国诗歌现实主义优良传统的源头，对我国文学影响深远。《关雎《蒹葭》《卫风·氓》被选人教材。 2．《左传》 即《春秋左氏传》，本称《左氏春秋》，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所撰。记事起于鲁隐公元年（前722），止于鲁哀公二十七年(前468)前后，证叙了春秋时期250多年的历史，是我国第一部叙事完备的编年体史书，也是一部杰出的历史散文着作。它长于叙事记人，文笔曲折生动，具有很高的文学价值。被选人教材的有《曹刿论战》《烛之武退秦师》等。 3．《楚辞》 我国继《诗经》之后第二部古代诗歌总集，也是我国第一部浪漫主义诗歌总集。由于诗歌的形式是在楚国民歌的基础上加工而成，篇中大量引用楚地风土物 产和方言词汇，具有浓厚的地方色彩，所以叫楚辞。西汉末年刘向辑录成集，东汉王逸作注。全书以屈原作品为主（收有《离骚》《九歌》《天问》《九章》等），其他各篇也都是承袭屈赋的形式（如宋玉、贾谊、东方朔等人的作品）。在中国诗歌史上，“风”（指《诗经》）、“骚”（指《楚辞》）并称，成为中国古典诗歌的两大源头。《楚辞》还直接开启了后代赋体，并影响到历代散文创作。 4．《山海经》 中国古代地理着作，又是神话传说故事集。秦汉时期成书。内容主要为占代民间传说中的地理知识，包括山川、物产、药物、祭祀、巫医等。书中“精卫填海”“夸父逐日”“大禹治水”等神话传说故事人们耳熟能详。选人教材的有《夸父逐日》。 5．《论语》 是孔子的弟子及其再传弟子所记录整理的孔子及其弟子言行的书。论语》全书20篇，498章。涉及哲学、政治、经济、教育、文艺等诸多方面，内容非常丰富，是儒学最主要的经典。南宋时，朱熹把它和《大学》《中庸》《孟子》合为“四书”。在表达上，《论语》语言精练而形象生动，是语录体散文的典范。在编排上，《论语》没有严格的编纂体例，每一条就是一章，集章为篇，篇、章之间并无紧密联系，只是大致归类，并有重复章节出现。《（论语十则》选自《学而》《为政》《公冶长》《述而》等篇。 6．《孟子》 是孟子及其门人所作，儒家经典之一。宋代以后与《论语》《大学》《中庸》同列为“四书”。现存7篇：《梁惠王》《公孙丑》《滕文公》《离娄》《万章》《告子》《尽心》。内容主要是记录孟子的言论、政治学说以及哲学、伦理、教育思想等方面的论说。得道多助，失道寡助》选自《孟子·公孙丑》，《生于忧患，死于安乐》选自《孟子·告子下》。 7．《列子》 相传为战国时郑国人列御寇所撰。《汉书，艺文志》着录《列子》8篇，早佚。今本《列子》8籍，从思想内容和语言使用上看，可能是晋人根据古代资料编着的。内容多为民间故事、寓言和神话传说。选人教材的有《两小儿辩日》和《愚公移山》。 8．《战国策》 共33篇。西汉刘向根据史料编定。属国别体史书、历史散文，主要记载战国时代谋臣策士游说诸侯或相互论辩时提出的政治见解和斗争策略，以及他们的政治活动，对后世散文和辞赋的创作有很大影响。《荆轲刺秦王》《邹忌讽齐王纳谏》《唐雎不辱使命》等都出自此书。 9．《韩非子》 春秋战国时期法家思想的主要代表作之一，相传为战国时韩国人韩非着，是集先秦法家思想之大成的着作。全书共55篇。其中《解老》篇对老子唯心主义的“道”作了唯物主义的改造，认为“道”是物质性的，是万物的本原和万物的普遍规律，批判地吸收了老子的朴素辩证法，批判了儒家的伦理观念，发展了唯物主义哲学。《守株待兔》《自相矛盾》《滥竽充数》等篇为后世传诵。 10．《史记》 西汉司马迁着，我国第一部纪传体通史，原名太史公书》。《史记》记述传说中的黄帝至汉武帝时期近3 000年的历史，本书有十二本纪、十表、八书、三十世家、七十列传，以人物为主体编撰