9.海燕 课件2（新人教版八年级下）.pptVIP

我心目中的海燕 请用“我从文中_____句话看出一只______的海燕”来描述海燕的形象。 神态 动作 外貌 声音 海鸥 海鸭 企鹅 正面描写 侧面烘托 海燕 环境 图片比较: 海燕飞翔 战斗精神 。象征是通过特定的容易引起联想的具体形象，表现某种概念、思想和感情的艺术手法。象征体和本体之间存在着某种相似的特点，可以借助读者的想象和联想把它们联系起来， 例如蜡烛，光明磊落，焚烧自己，照亮别人的具体形象，可以使我们联想到舍已为人的崇高精神。因此蜡烛是舍已为人的象征。 海燕 勇敢、坚强、乐观、自信的无产阶级先驱者 海鸥 海鸭 企鹅 乌云 闪电 狂风 形形色色的假革命.不革命者 反革命势力和黑暗的社会环境 大海 革命高潮时人民群众 排山倒海的力量 学做新时期的“海燕” 用“海燕的生命因为 而 ； 我们的生命因为 而 ” 的句式写一句话，表达自己的心声。 如何面对人生的暴风雨? 在每个人的生活中,都会有温煦的爱的阳光照耀,也有各种各样的“暴风雨”的考验。面对生活中的暴风雨，你该怎样做呢？ 开头画面 海 燕 [俄国] 高尔基 1、了解作者及写作背景，整体感知课文。 2、理解运用正面描写和侧面烘托相结合 塑造海燕形象的方法。 3、掌握象征手法的运用，培养学生的想象能力