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减少青少年攻击行为有效途径剖析 　　摘 要：当代社会，有些青少年的攻击行为成为社会关注的焦点。有些青少年污言秽语、打架斗殴、勒索财物、侮辱甚至辱骂他人、小团体或小帮派盛行、强势学生排挤和欺凌弱势学生等。有些行为凌驾于社会习俗的约束之上，社会很少能对其施行法律约束。这就要求教育工作者从其他角度入手，加强对青少年的教育和管理，以减少校园攻击行为。减少攻击行为的策略如下：培养个体正确、积极的认知方式；创设和谐的家庭气氛；加强学校对青少年的德育示范教育和情绪控制辅导；从多种途径减少不良社会风气对青少年的负面作用。 　　关键词：青少年；攻击行为；对策 　　中图分类号：G44 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2014）05-0073-02 　　随着国民生活质量的不断提高，有时无法满足的精神需求使得青少年对于唾手可得的优质生活产生了厌倦。由于受不到家长和学校的重视，青少年只能用自己的方式去“探究”，这就使得他们的生活方向产生了偏差。有些青少年觉得“拳头才是硬道理”，“所有人都以伤害我为目的”，“有些人就是不值得像人一样对待”，“这种人就应该孤立他、骂他”，这些都是典型的攻击行为的表现。有研究者在2006年使用儿童行为量表（CBCL）和艾森克人格问卷（EPQ）对湖北省4010名6-15岁的学生进行调查发现，攻击行为的检出率为3.27%[1]。所以攻击行为应尤其受到教育者的重