语文苏教版四年级上册《田诗情》课件.pptVIP

1、比一比，再组词。 玩（ ） 芒（ ） 载（ ） 顽（ ） 茫（ ） 栽（ ） 2、在括号里填上合适的词。 一（ ）奶牛 一（ ）骏马 一（ ）运河 一（ ）牛奶 一（ ）灯塔 一（ ）晚霞 3、在括号里填上合适的词。 （ ）的草原 （ ）的骏马 （ )的低地 （ ）的牲畜 （ ）的原野 （ )的小鸡 （ ）的郁金香 （ ）的绵羊 辽阔无垠 仪态端庄 自由驰骋 悠然自得 任选一个说一句话 荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。 概括了荷兰最具特色的田园风光：水、花、牧场，引出全文描述重点。 轻轻地读2-6自然段，看在你的脑中能呈现哪些画面？ 第二自然段：奶牛流动图 第三自然段：骏马驰骋图 第四自然段：家畜休闲图 第五自然段：傍晚挤奶图 第六自然段：夜幕寂静图 你喜欢那幅图画？有什么感受？ 从哪些句子中体会出来的？ 第二段：奶牛流动图 极目远眺，碧绿如丝绒般的草原上，是一头头黑白两色的奶牛。有的牛背上盖着防潮的毛毡，正在低头吃草；有的站立不动，仿佛正在思考什么。牛犊跑前跑后，活像顽皮的孩子；老牛仪态端庄，好似牛群的家长。绿意盎然的村野乡间，? 是大片大片鲜艳的郁金香。 有的站立不动，仿佛正在思考什么。 有的牛背上盖着防潮的毛毡，正在低头吃草； 牛犊跑前跑后，活像顽皮的孩子；老牛仪态端庄，好似牛群的家长。 修辞手法 拟人、比喻： 把牛犊比作——顽皮的孩子， 将老牛比作——牛群的家长 这是一幅生动而温情的画面，这是多么富有生活情趣呀！ 绿意盎然的村野乡间，是大片大片鲜艳的郁金香。 第三段：骏马驰骋图 　　 碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间。成群的骏马骠悍强壮，腿粗如桩，鬃毛随风飞扬。 “镶嵌”是什么意思？ 把一样东西嵌入另一样物体内 用在这里你看到了什么？ 荷兰的低地和运河相互交错，也说明荷兰运河多，面积广。 “随风飞扬”这个词你感受到什么？ 骏马飞奔时的情景，流露出作者对强壮的原始生命力，自由的向往和热爱 　　成群的骏马剽悍强壮，腿粗壮如桩，鬃毛随风飞扬。 辽阔无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人。 为什么说它们是这个自由王国的主人？ 没有牧人的吆喝，没有食物的纷争，没有强敌的进攻，马儿是这无边草原尊贵的主人，骏马无忧无虑、自由自在的生活，骏马和草原是这样的“和谐”。 第四段：家畜休闲图 这辽阔无垠的大草原上，除了有悠闲的奶牛、自由驰骋的骏马，还有许多快乐的小家畜呢，大家来找一找都有什么小动物呀？ 在天堂般的绿色草原上，白色的绵羊悠然自得。黑色的猪群不停的呼噜着。成千上万的小鸡、成群结队的长毛山羊，安闲的欣赏着这属于它们自己的王国。 　　在天堂般的绿色草原上，白色的绵羊悠然自得。黑色的猪群不停地呼噜着。成千上万的小鸡、成群结队的长毛山羊，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。 白天的荷兰牧场是一首如此生动和谐的田园诗，那么傍晚、晚上呢？这又是首怎样的诗呢？请你读读5-6自然段，画出让你感受到这份诗情画意的句子，多读几遍，细细体会。 第五段：奶牛挤奶图 第六段：夜幕寂静图 　　 沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。 思考作者用了什么样的句式，营造了一幅怎样的画面？ 作者用并列的句式,营造了一幅宁静的田园夜色图。 从闪烁着“微弱的光芒”你体会到什么？ 闪烁着“微弱的光芒”，一方面反衬出夜色的宁静美好，一方面也为宁静的夜色增添了生气。 什么才是真正的荷兰？ 这里没有喧嚣，没有拥挤，没有污染，只有悠闲的牛，欢腾的马，快乐的牲畜，静谧的夜……这里是水的世界，花的海洋，动物的天堂……这就是真正的荷兰。 白天 生机勃勃 夜晚 宁静安详 看到田园两个字，你的脑海中会浮现出怎样的画面？ 田野、农舍、庄稼、家畜。。。 今天，就让我们一起去欧洲西部，世界上著名的低地之国—荷兰