笔算除法(一)(商一位数)参考教案二.docxVIP

笔算除法(一)(商一位数)（参考教案二） 　　教学目标　　(一)理解用整十数除商一位数笔算的算理，掌握用竖式计算的思维过程和书写方法．　　(二)通过本节内容的教学，初步培养学生迁移类推的能力．　　教学重点和难点　　重点：笔算用整十数除商一位数的思维过程和书写方法．　　难点：理解算理，确定商的位置．　　教学过程设计　　(一)复习准备(投影出示)　　我们先来复习一下有关整十数除法的口算．　　1．口算．(找个别同学说说是怎样想的)　　60÷30 80÷20 180÷60　　450÷50 240÷40 720÷80　　540÷90 420÷70 280÷40　　2．在下面的括号里最大能填几？　　30×( )＜200 40×( )＜270　　(30乘以6的积最接近200，又小于200，所以括号里填6．)　　请一个同学说一说40×( )＜270，括号里最大能填几．(强调“最大”)　　全体同学独立完成下面各题．　　30×( )＜61 40×( )＜84　　70×( )＜270 80×( )＜330　　20×( )＜48 50×( ) ＜140　　3．请两名同学在小黑板上笔算下面的题．　　36÷3＝12 35÷8＝4……3　　订正时要引导学生去比较这两道题在计算时有什么不同．　　36÷3用除数去除被除数的前一位数有商．　　35÷8除数比被除数的前