现代动画论教学课件.ppt

现 代 动 画 概 论 第一章 动画概述 第一节 动画的产生 一、记录动作和时间的愿望 从人类文明开始以来，人类就已经使用各种图像形式来记录物体动作和时间的过程。 1、石器时代的野牛奔跑图 法国考古学家普度欧马（Prudhommeau）在1962年的研究报告指出，两万五千年前的石器时代洞穴上就画有一系列的野牛奔跑分析图，是人类试图用笔（或石块）捕捉凝结动作的最早证据。 第一节 动画的产生 2、埃及墓画、希腊古瓶上的连续动作 同样的例子，出现在如埃及墓画、希腊古瓶上的连续动作分解图。在一张图画上把不同时间发生的动作画在一起，这种“同时进行”的概念间接显示了人类“动”的欲望。 第一节 动画的产生 3、舞蹈纹彩陶盆、马王堆汉墓、佛本生故事 第一节 动画的产生 从以上例子中，可以归纳出古人表现运动和时间的两种主要形式：一种是在一幅画上把不同时间发生的动作画在一起，这种“同时进行”性的概念间接显示了人类表现：“运动着”的愿望；另外一种是将不同的场景联系在一起，使用多幅连续的画面去表现运动的空间和时间的变化，即物体的运动过程。 第一节 动画的产生 二、真正活动的动画雏形的诞生 1、十六世纪西方首度出现手翻书的雏形； 第一节 动画的产生 2、英国科学家彼得·罗杰出版《移动物体的视觉暂留现象》； 人类具有“视觉暂留”的特性，就是说人的