提高教学效率 减轻学生负担反思.docVIP

提高教学效率减轻学生课业负担策略研究 学生课业负担过重是全面推进素质教育的最大障碍，过重的课业负担使绝大多数学生对学习失去兴趣，学习成了一种不得不完成的被动的苦差事，其危害性是不言而喻。如何“减负”是摆在学校和教师面前的一个两难的问题，也是社会广泛关注的问题。胡锦涛总书记在党的十七大报告中明确指出：“要更新教育观念，深化教学内容方式、考试招生制度、质量评价制度等改革，减轻中小学生课业负担，提高学生综合素质。”当前，切实贯彻党的十七大精神，减轻中小学生课业负担，已经刻不容缓。那么，如何正确对待这个问题呢？简单的说，就是要通过提高课堂效率来减轻学生的负担。 在新课程改革的推进过程中，既要让学生得到全面发展，提高他们的综合素质又要正确处理学生课业“负担”问题，让学生课业合理化，改变当前教学中存在的学生负担过重的现象；是当前各个中小学校和广大教师不得不面对的一个两难问题。要解决这一问题，只有在提高课堂效率上下功夫，向40分钟要效益，别无他法。而问题的关键是怎样提高课堂效率？对此可能仁者见仁，智者见智；下面就这一问题，谈谈本人的一点不成熟的看法。 一、提高课堂效率 在当前响亮的“减负”口号下，如何才能保证质量，真正减负呢？“效率”应该就是关键了。在当前的教育情况下，孩子们的学习内容非常的丰富，小学中段开始就有语文、数学、英语、自然等四科考试检查项目。所以，孩子课余的时间实在是有限的很