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设计“六一”庆祝活动方案 　　活动内容　　西师大版六年级数学第十二册课本七十八页设计“六一”庆祝活动方案　　活动目标　　1、通过设计活动方案，使学生进一步巩固比例知识，百分数知识，培养学生综合应用所学过的知识的能力。　　2、通过设计活动，培养学生动手操作能力，搜集整理数据能力，合作协调和自我创造能力。　　3、培养学生学以致用，用数学眼光透视周围事物，增强数学意识。　　活动重难点　　引导学生根据调查表演节目所需时间和设计庆祝活动场地，合理确定比例尺，计算后，按一定比例画出平面图，难点是运用所学知识解决问题。　　活动准备　　把全班学生分五组，（每12人一组）制定一份庆祝活动安排表，每组准备长40cm，宽30cm的绘图纸1张。　　活动过程　　教师讲叙本次活动的具体要求和活动内容　　（一）做好学生的思想工作，培养学生正确人生观、道德观。　　（二）为单位拟出表演节目，调查每个节目所需时间，制作一份活动安排表。　　（三）设计表演场所的形状、面积。　　（五）同学们围坐的位置。　　（六）黑板的美化。　　（七）以上活动内容由小组合作，讨论完成。　　引导学生绘图　　小组讨论：如何确定比例尺。　　小组合作，根据确定好的比例尺计算出与实际数据相对应的图上距离。　　小组合作绘制平面设计图。　　注意以下几点　　图中写清名称。　　在图中标明这幅图的比例尺。　　汇报计算　　根据活动安排表调查出的每个节目所需时间。　　计算：如果每个节目拍摄1张照片，给每个表演者赠送1张照片，班上再保留1张，算一算，照相要花多少钱？　　课外作业　　小组合作设计一个抽奖活动方案，要求获奖面为60%，其中一等奖10%，二等奖20%，三等奖30%。