七年级上册人教版历史大一统汉朝.pptVIP

汉武帝的大一统 政治上：削弱王国的势力，解除王国对中央政权的威胁，强化中央对地方的控制，实现政治上的大统一 包括两个措施：一是推恩令。二是把全国划分为13个监察区，称13州部，委派官品不高的刺史监察。 通过“推恩”这种相对和缓而“富有人情味”的方式，原来的王国被分割成许多小侯国，侯国不再属于王国管理，而归中央直接统辖的郡管理。不费一兵一卒，达到了削弱王国的目的，而得到封地的诸侯子弟，对皇帝感恩戴德，从而培养起了侯国的忠诚。 汉武帝的大一统 2、思想上：“罢黜百家，独尊儒术。”大力推行儒学教育，在长安举办太学。 通过本课的学习你知道了哪些历史人物?你最欣赏或最钦佩谁?说说你喜欢或钦佩他的理由。 * 《中国历史》七年级上册第12课 大一统的汉朝 江安学校 魏翠娥 民失作业而大饥馑……人相食，死者过半。自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车。 ——《汉书·食货志》 农民失去土地，国家闹饥荒，人吃人，死者过半。皇帝的马车都配不上毛色一样的四匹马，将相有的只能乘牛车。 1、西汉建立后，面临的是一种什么样的经济形势？ 3、假如你是统治者，面对如此局面，你会采取什么样的措施？ 2、汉初这样一片经济萧条、国家贫困的荒凉景象是怎样造成的？ 秦的暴政和秦末长期的战