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- 2018-11-11 发布于广西
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绿色圃中小学教育网 这节课,你学到了什么? 认识了体积与容积,你还想学会什么呢? * * 北师大版五年级数学下册 酒泉市西大街小学:王权 说一说哪些物体占有一定的空间? 比一比 篮球和乒乓球,哪个占的空间大,哪个占的空间小? 土豆和红薯,哪个占的空间大,哪个占的空间小? 仔细观察,你发现了什么? 通过实验,我们发现红薯占的空间大,土豆占的空间小。 物体所占空间的大小,叫做物体的体积。 你们能不能也找找生活中的例子比一比, 哪些物体体积大,哪些物体体积小? 比一比 小 丽 小 明 搭一搭 用12个小正方形搭两个长方体,分别满足下面的条件: 小组合作:(1)搭出两个物体,使它们的体积相同。 (2)一个长方体的体积是另一个的2倍。 结论: 体积相同,形状不一定相同。 说一说 想一想生活中还有一些什么容器? 哪些容器容纳的东西多,哪些容器容纳的东西少? 这两个容器,哪个装的水多? 请你设计一个实验方案来解决 (小组合作)。 结论: 两个杯子装的水不一样,说明这两个杯子所能容纳的物体的体 积不一样,我们就把容器所容纳物体的体积,叫做容器的容积。 仔细观察: 1、谁的体积大? (木盒的体积大。) 2、魔方和木盒都有容积吗?为什么? (木盒有容积,因为只有容器才有容积) 盒子的体积与盒子的容积哪个大 ?
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