茂名市电白区岭门镇申报广东教育强镇督导验收自评打分说明.docVIP

PAGE 13 PAGE PAGE 1 茂名市电白区岭门镇申报广东省教育强镇督导验收自评打分说明 一级指标 二级指标 评 估 标 准 分值 评分操作办法 自评 他评 政府责任 规划与机制 1.1.1把学前教育、义务教育和社区教育等纳入镇经济社会发展总体规划；制定教育“创强”实施方案，积极推进教育强镇创建工作。 2 2个要素都达到，得满分。否则，一个要素扣0.2分。 2 自评说明：（分值2分，自评2分） 1.我镇实施“科教兴镇”战略，坚持把教育事业放在优先发展的地位，把学前教育、义务教育和社区教育等纳入镇经济社会发展总体规划，教育投入逐年增加，各项教育事业不断发展，办学质量明显提高。并出台了《岭门镇关于进一步推进学前教育发展的实施意见》、《岭门镇加强义务教育管理工作的意见》等一系列文件，每季度召开一次教育专题会议，研究部署教育方面工作，不断完善各校办学条件，积极推进教育规范化、现代化。 2.镇党委、政府从发展的高度科学规划教育，充分发挥教育的功能作用和基础作用，合理调整学校布局，切实加强创建“教育强镇”的组织实施。深刻认识“创强”是一项民心工程，成立“岭门镇创强”工作领导小组，并结合我镇实际情况制定了《岭门镇创建广东省教育强镇实施方案》，高标准推进教育强镇的创建工作。 该指标自评得满分。 一级 指标 二级 指标 评 估 标 准 分值 评分操作 办法 自评 他评 政府 责任 规划与机制 1.1.2建立健全镇党委政府教育领导体制；建立镇领导挂钩联系学校制度，每年为教育办几件实事。 2 2个要素都达到，得满分。否则，一个要素扣0.2分。 2 自评说明：（分值2分，自评2分） 1、我镇党委政府按照上级规定建立健全教育领导体制，成立教育领导小组，确定一名常务副镇长管理教育事务。 2、我镇党委政府不断规范教育管理制度，建立镇领导挂钩联系学校制度，每位党委委员定点挂钩一所学校，负责与挂钩学校联系工作。要求挂钩领导要经常深入挂钩学校调研，及时帮助学校解决发展的实际困难，每年为学校办几件以上实事，如：岭门中学教学楼、中心小学重新规划、丹步小学征地、其他小学基础设施等都是在镇党委政府的协助下圆满解决的。 该指标自评得满分。 一级指标 二级指标 评 估 标 准 分值 评分操作 办法 自评 他评 政府责任 规划与机制 1.1.3积极发动乡贤和社会各方面力量捐资助学；积极解决镇内中小学新增建设用地和学校土地使用证等问题。 4 2个要素都达到，得满分。未采取措施，成效不明显的，一个要素扣0.2分。 3.4 自评说明：（分值4分，自评3.4分） 1.镇政府充分发挥社会力量办学的作用，多方积极筹集资金，积极发动外出乡贤回乡捐资助学，动员社会各界向教育捐赠，在创建教育强镇建设中，全镇捐资助学金额达1200多万元，其中山前小学张成玉老板独资650万元建设规范化学校，山后小学王明凡老板独资450万元建设规范化学校，岭门中学、大榜学校校友们不同程度捐款改善办学条件，提升了办学水平。所得款项全部投入镇内学校建设，收到了很好的社会效果。 2.为了保证学校教育用地达到办学标准，改善和提高学校育人环境，镇党委、政府帮助中小学解决很多实际问题，如丹步小学校园拆迁问题，中心幼儿园建设用地3600平方米都一律得到解决。由于学校用地属集体资产，经多方努力和协商，部分学校土地使用证问题还未得到解决。该要素扣0.6分。 该指标自评得3.4分。 一级指标 二级指标 评 估 标 准 分值 评分操作 办法 自评 他评 政府责任 规划与机制 1.1.4镇党委、政府把教育工作作为镇、村及有关部门领导任期目标责任制和政绩考核的重要内容之一；政府定期向同级人民代表大会报告教育工作情况。 3 2个要素都达到，得满分。否则，一个要素扣0.2分。 3 自评说明：（分值3分，自评3分） 1.我镇党委、政府非常重视教育事业的发展，把教育工作纳入领导班子、村干部及相关部门领导的任期目标责任制和政绩考核重要内容之一，每年考评一次，考评结果存入个人的业务档案里。镇党委、镇政府多次召开党委、镇政府会议研究教育工作，研究和解决教育改革与发展进程中出现的困难和问题。 2.镇政府自觉接受镇人大代表和政协委员的监督，定期向镇人民代表大会或其常务委员会报告教育工作的有关情况，并接受对教育工作提出的建议。 该指标自评得满分。 一级 指标 二级 指标 评 估 标 准 分值 评分操作办法 自评 他评 政府责任 规划与机制 1.1.5镇党委、政府高度重视教育工作，积极营造尊师重教的良好社会氛围；定期对实施学前教育和义务教育有突出贡献