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10《作文修改符号》
书信 ——作文评改 作文批改符号： 第一步：通读全文 检查：格式是否正确 改：错别字、病句、不当的标点符号 同桌互评 第二步：再读全文 勾画与主要内容相关的好词、好句 同桌互评 ● ● 批：在空白处批注作文的精妙点或不足点 同桌互评 第三步：细读正文 评语：简单写写自己阅读后的感受 一、得“A”的要求。（其实是作文的基本标准，估计全班大部分学生能达到这个要求。） 1、格式正确。2、书写工整。 3、内容符合题意。4、语句通顺。5、标点符号书写运用正确。 一、得“A”的要求。（其实是作文的基本标准，估计全班大部分学生能达到这个要求。） 1、格式正确。2、书写工整。 3、内容符合题意。4、语句通顺。5、标点符号书写运用正确。 得“A”的要求： 1、格式正确。 2、书写工整。 3、内容符合题意。 4、语句通顺。 5、标点符号书写运用正确。 评等级： 得“A+”“A++”的要求： 1、全篇错别字少于三个。 2、病句少于3个。 3、围绕中心，内容具体。 4、层次清晰。 5、开头新颖，吸引人。 6、结尾妙。 7、表达方式多样。 8、恰当引用名言警句。 展示 交流 自改自评： 1.改：错别字、病句、标点符号 2.画：好词佳句 3.评：给自己下评语 收获 评改作文的步骤：改、画、批、评 评改：提高写作能力； 提高文章质量； 养成评改习惯终身受用！
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