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- 2018-11-11 发布于河南
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* * * * * $来源: * * * 21.* 愚公移山 第六单元 导入新课 讲授新课 课堂小结 当堂检测 导入新课 愚公移山 导入新课 学习目标 1.理解文中重点实词和虚词,疏通文意,概述故事情节。 (重点) 2.分析愚公形象,体会对比、衬托手法的表达效果,领 悟其思想意义。(重点) 3.培养敢于面对困难、坚持不懈的奋斗精神。 讲授新课 走近作者 列子,名寇,又名御寇,战国前期郑国人,道家代表人物之一,其学本于黄帝、老子,主张清静无为。 作品:《列子》 这部书中保存不少古代寓言故事和神话传说。 讲授新课 疏通文义 在翻译课文时,注意下列重点语句的翻译。 1)惩山北之塞。 苦于大山北面的阻挡。 2)且焉置土石? 况且把土石放到哪里? 讲授新课 疏通文义 3)箕畚运于渤海之尾。 用簸箕和箩筐把土石运到渤海的边上。 4)寒暑易节,始一反焉。 夏去冬来,经过一年才能返家一次。 5)甚矣,汝之不惠。 你太不聪明了。 6)其如土石何? 又能把土石怎么样呢? 讲授新课 在疏通文义的基础上,概述故事情节。 梳理情节 背景: 设伏 (方七百里,高万仞。) 开端: 发展: 高潮: 结尾: 原因 (惩山北之塞,出入之迂也) 行动 (叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾) 决心 (子子孙孙无穷匮,而山不加增,何苦而不平) 成功 (冀之南,汉之阴,无垄断焉。) 主旨:改造自
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