闽侯县农村中小学现代远程教育课堂教学设计简表necwhzvf.docVIP

闽侯县青口中心小学农远课堂教学设计表　 年 级　 五年级　　　 学 科　 数学　　 备课时间　 2009年09 课 题　　　 用字母表示数（一）　 主备教师　　　 谢守国　　　 参与教师　 林世清 施燕 林振琴　　　 教 学 目 标　 1、使学生理解用字母表示数的意义和作用。　 2、能正确运用字母表示运算定律，表示长方形、正方形的周长、面积计算公式。并能初步应用公式求周长、面积。　 3、使学生能正确进行乘号的简写，略写。　　　 重点、难点　　　 理解用字母表示数的意义和作用。　　　 能正确进行乘号的简写，略写　 资 源 准 备　　 投影、课件　 教 学 过 程　　　 资源应用　　 一、初步感知用字母表示数的意义　　　 教学例1。　 1、教学例1（1）：　　 引导学生仔细观察两行图中，数的排列规律。　 问：每行图中的数是按什么规律排列的？（指名口答）　　　 2、学生自己看书解答例1的（2）、（3）小题　 提问请学生思考回答：这几小题中，要求的未知数表的方法都有一个什么共同的特点？（都是用一些符号或字母来表示的）　　　 师：在数学中，我们经常用字母来表示数。　　 问：你还见过那些用符号或字母表示数的例子？　 如：扑克牌，行程A、B两地，C大调…….　　　 二、学习用字母表示运算定律和性质的意义和方法。　 教学例2：　　　 （1）学生用文字叙述自己印象最深的一个运算定律。