小学信息技术五年级上册教学计划与小学信息技术工作计划汇编.docx

小学信息技术五年级上册教学计划与小学信息技术工作计划汇编 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 8 页 小学信息技术五年级上册教学计划与小学信息技术工作计划汇编 小学信息技术五年级上册教学计划 一、主要任务 小学信息技术课程的主要任务是培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术。培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。 二、教学目标 1．了解信息技术的应用环境及信息的一些表现形式。 2．建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。 3．能够通过与他人合作的方式学习和使用信息技术。 4．进一步学会使用网络获取信息、与他人沟通；能够有意识地利用网络资源进行学习、发展个人的爱好和兴趣。 5．知道应负责任地使用信息技术系统及软件，养成良好的计算机使用习惯和责任意识。 6．在条件具备的情况下，初步了解计算机程序设计的一些简单知识。 三、教材分析 本册是《小学信息技术》系列教材的第三册。共六课，其中心内容是整理文件与文件夹。 第1课简单地介绍了关于window的一些操作。 第2课教材主要介绍了文件与文件夹的分类整理。 第3课讲述了如何查找文件及了解文件的路径。 第4课教材介绍了桌面的设置。 第5课学会用看图软件查看图片。 第6课学会压缩文件。 四、学情分析 小学四年级学生动手能力强，思维活跃，我总结以往的一些教学经验，把精力放在提高自己的教学方法和教学技巧上。四年级总共有四个班，这个阶段的学生都是接触电脑课不久，电脑的操作还不是很熟练。但是学生对电脑课的兴趣比较浓，热情比较高。所以，老师要抓住这点优势，让学生学得开心，寓教于乐。 五、教学措施 本学期主要采取课堂教师授课方式、学生自学方式和动手操作三种方式进入学习，适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学。其中学生自学和动手实践是最主要的。 六、教学进度表 略。 小学信息技术工作计划 一、指导思想 深入贯彻与落实科学发展观，依照《课程标准》和《广东省义务教育规范化学校标准》，全面地实施素质教育。信息技术科以培养学生的获取信息的能力为工作思路，以教育信息化建设为主线，加强学习，积极探索在新课程理念下的信息技术与学科课程整合的课堂教学，致力培养学生做人、做事、学习的良好习惯；培养学生爱护环境、保护环境的意识；在信息技术教学中渗透好习惯教育，努力提高学生的信息素养。 二、工作目标 1、认真学习《信息技术新课标》精神，制定本学期信息技术工作计划和实施步骤。 2、不断加强学习，努力提高业务水平与工作效率，增强协作意识、奉献意识、研究意识和成果意识。 3、培养学生学习电脑的良好习惯，使其掌握获取信息的能力、分析信息的能力和处理信息的能力。 4、培养学生爱护环境、保护环境的意识，在信息技术教学中渗透环保教育。 5、继续对特长学生进行培训，为参加明年的市电脑制作活动和市信息技术程序设计比赛做准备。 6、举行实验小学第二届 中英文打字和贺卡制作 比赛，提高学生的打字和绘画水平，促进学生信息技能的提高。 7、做好日常电脑维护工作，管理好校园网，并做好维护工作，及时发现问题和解决问题。 8、不断完善校园网的功能，使校园网真正地起到作用，真正实现资源的共享。 三、具体措施 （一）加强信息技术的理论与业务学习，提高自身的信息素养，不断地更新教学观念。 1、加强对《信息技术新课标准》的学习，充分领会新课程精神，不断吸收新知识，转变教育观念，优化信息技术课堂教学。 2、要不断与同行交流教学经验与心得，共同学习，取长补短，不断提高教育教学水平和质量。 3、加强电脑知识的学习，提高自身的信息能力。 （二）以 好习惯 为主线，加强对学生进行信息技术教育，培养学生的创新能力，促进学生全面发展。 好习惯终身受益 ，在学习电脑知识也一样，在课堂教学中，应注重学生好习惯的培养。 1、进电脑室前排队，拖鞋要排放整齐，在电脑室要遵守相应的规章制度，保持电脑室的整洁卫生。 2、培养学生正确的开、关机习惯。开、关机要按正确的步骤执行，不能非法关机。 3、培养学生良好的座姿，座姿的正确与否直接影响到学生的腰部、视力等方面。 4、培养学生良好的课堂纪律的习惯。课堂内不准大声喧哗，不准带除学习以外的东西进电脑室。 5、培养学生良好的上网习惯。教师要给学生