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PAGE PAGE 42 人教版高中数学必修五培优辅导拔高讲义 第一章 解三角形 1、正弦定理：在中，、、分别为角、、的对边，为的外接圆的半径，则有． 2、正弦定理的变形公式： = 1 \* GB3 ①，，； = 2 \* GB3 ②，，； = 3 \* GB3 ③； = 4 \* GB3 ④．（正弦定理主要用来解决两类问题：1、已知两边和其中一边所对的角，求其余的量。2、已知两角和一边，求其余的量。） ⑤对于已知两边和其中一边所对的角的题型要注意解的情况。（一解、两解、无解三中情况） DbsinAAbaC如：在三角形ABC中，已知a、b、A（A为锐角）求B。具体的做法是：数形结合思想画出图：法一：把a扰着C点旋转，看所得轨迹与AD有无交点：1.当无交点则B无解、 2. D bsinA A b a C 法二：是算出CD=bsinA,看a的情况： 1.当absinA，则B无解 2.当bsinAa≤b,则B有两解 3. 当a=bsinA或ab时，B有一解 注：当A为钝角或是直角时以此类推既可。 3、三角形面积公式：． 4、余弦定理：在中，有，， ． 5、余弦定理的推论：，，． CA C A B D 6、如何判断三角形的形状：设、、是的角、、的对边， 则： = 1 \* GB3 ①若，则； = 2 \* GB3 ②若，则； = 3 \* GB3 ③若，则． 7.正余弦定理的综合应用：如图所示：隔河看两目标A、B,但不能到达，在岸边选取相距千米的C、D两点，并测得∠ACB=75O, ∠BCD=45O, ∠ADC=30O, ∠ADB=45O(A、B、C、D在同一平面内)，求两目标A、B之间的距离。 8.三角形的五个“心”；重心：三角形三条中线交点. 外心：三角形三边垂直平分线相交于一点. 内心：三角形三内角的平分线相交于一点. 垂心：三角形三边上的高相交于一点. 第二章 数列 1、数列：按照一定顺序排列的一列数． 2、数列的项：数列中的每一个数． 3、有穷数列：项数有限的数列． 4、无穷数列：项数无限的数列． 5、递增数列：从第2项起，每一项都不小于它的前一项的数列（即：an+1an）． 6、递减数列：从第2项起，每一项都不大于它的前一项的数列（即：an+1an）． 7、常数列：各项相等的数列（即：an+1=an）． 8、摆动数列：从第2项起，有些项大于它的前一项，有些项小于它的前一项的数列． 9、数列的通项公式：表示数列的第项与序号之间的关系的公式． 10、数列的递推公式：表示任一项与它的前一项（或前几项）间的关系的公式． 11、如果一个数列从第2项起，每一项与它的前一项的差等于同一个常数，则这个数列称为等差数列，这个常数称为等差数列的公差．符号表示:。注：看数列是不是等差数列有以下三种方法： ① ②2() ③(为常数) 12、由三个数，，组成的等差数列可以看成最简单的等差数列，则称为与的等差中项．若，则称为与的等差中项． 13、若等差数列的首项是，公差是，则． 14、通项公式的变形： = 1 \* GB3 ①； = 2 \* GB3 ②； = 3 \* GB3 ③； = 4 \* GB3 ④； = 5 \* GB3 ⑤． 15、若是等差数列，且（、、、），则；若是等差数列，且（、、），则． 16、等差数列的前项和的公式： = 1 \* GB3 ①； = 2 \* GB3 ②．③ 17、等差数列的前项和的性质： = 1 \* GB3 ①若项数为，则，且，． = 2 \* GB3 ②若项数为，则，且，（其中，）． 18、如果一个数列从第项起，每一项与它的前一项的比等于同一个常数，则这个数列称为等比数列，这个常数称为等比数列的公比．符号表示：（注：①等比数列中不会出现值为0的项；②同号位上的值同号） 注：看数列是不是等比数列有以下四种方法：① ②(，) ③(为非零常数). ④正数列{}成等比的充要条件是数列{}（）成等比数列. 19、在与中间插入一个数，使，，成等比数列，则称为与的等比中项．若，则称为与的等比中项．（注：由不能得出，，成等比，由，，） 20、若等比数列的首项是，公比是，则． 21、通项公式的变形： = 1 \* GB3 ①； = 2 \* GB3 ②； = 3 \* GB3 ③； = 4 \* GB3 ④． 22、若是等比数列，且（、、、），则；若是等比数列，且（、、），则． 23、等比数列的前项和的公式：①．② 24、对任意的数列{}的前项和与通项的关系： [注]： ①（可为零也可不为零→为等差数列充要条件（即常数列