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小学英语集中实践活动培训总结与小学落实“两个为主”情况汇报汇编
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小学英语集中实践活动培训总结与小学落实“两个为主”情况汇报汇编
小学英语集中实践活动培训总结
XX年3月26日那天开始,我参加了为期一周的小学英语教师的集中实践活动培训。首先我们集中到平阳县中心小学的小会议室,聆听了指导老师布置的任务,我们要通过听课、教学设计、评课,上课,研讨等形式,提升教师自身学科素养,充实巩固了专业知识,真正实现了培训的目标。此次培训,本着“以人为本”的理念,分期开展了专业理论学习和教学实践活动,既有专家的精彩讲座,又有特级教师的专业引领;既有课堂教学的观察诊断,又有同课异构的互动探究,内容丰富,形式创新,效果显著。
教学实践阶段,先后有2名指导老师、10名教师开展了课堂教学观摩和评课活动。在名优教师的精心指导下,学员们认真投入地参与每一次教学实践研讨,听得投入,记得认真,评得到位;名优教师的现场总结点评,观点新,针对性强,为课堂教学开启一扇扇智慧之窗。 对于一个从未参加过如此系统、正规培训的青年教师,经过这几天的学习,我深信收获颇丰,受益非浅。下面谈谈自己的学习体会。
一、回归。
本次培训中,大家听得更多的是回归英语课堂,对课堂教学进行研究,提高课堂的有效性,这也是一线老师能做且可以做的事情。有效教学不仅仅指有效果的教学,还包含了效率、效益。
二、精心。
本次实践活动每位参加培训的老师都有精心的准备,我们人真上好每一节实践课,自身都有了不同飞成都的提高。身为一线教师,要把握新课改的动态,要了解新理念的内涵,要掌握学生的认知发展规律,要在教学实践中不断地学习,
不断地反思,不断地研究,厚实自己的底蕴,以适应社会发展的需要,适应教育改革的步伐。
这次实践培训过程中记下自己的一点浅浮的心得体会。这次培训我对这门学科有了进一步深入的认识和了解,接受着新思想、新知识的冲击,对它也慢慢有之兴趣和赏析。在这次的培训中,我看到了这么多优秀的专家和教师,让我有了一股想要更加努力,更加执着地学习更多的知识,来不断提升自身素养,充实自我。总之,这次培训使我深刻体会到学习的重要性与紧迫感。在今后的教学工作中,我要不断学习新的教学理念和教学思想,真正提高自己各方面的能力。
小学落实“两个为主”情况汇报;
近年来,外来人员子女教育与外来人员子女学校的建设和管理越来越受到各级政府和社会各界的普遍关注和重视。xx区政府和区教育局的领导多次亲临各校进行关于外来人员子女教育的深入调研,并把外来人员子女教育纳入政府民生工程的重要内容,始终本着“两个为主”(即公办学校为主,流入地政府为主)精神,采取较多的措施,努力解决外来人员子女教育的管理问题。我校根据区政府和教育局的指示,认真贯彻落实“两个为主”的文件精神。
1.规范办学行为,净化校园环境。为解决外来人员子女的就学问题的管理,我校根据xx区制订的规范性文件,和明确了政府和相关部门的职责,落实了解决外来人员子女就学问题的措施,适龄儿童、少年免试入学。保障了适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。我校在教职工管理、招生和学籍管理、教育教学管理中,为外来人员子女教育创造良好的教育环境。
父母或者其他法定监护人在非户籍所在地工作或者居住的适龄儿童、少年,在其父母或者其他法定监护人工作或者居住地接受义务教育的,我校按照《关于基础教育改革与发展的决定》第12条规定,为其提供平等接受义务教育的条件。
2.规范教师聘任工作,加强师资队伍建设。师资队第一文库网伍始终是学校工作的核心内容之一,外来人员子女学校也不例外。因此,xx区政府出台了《外来人员子女学校建设和管理办法》,对教职工聘任和管理作出了明确规定。我校对照相关法规,重视解决流动人口子女接受义务教育,以流入地区政府管理为主,以全日制公办中小学为主,采取多种形式,依法保障流动人口子女接受义务教育的权利。
3.加强监督管理,努力提高教育质量。近年来,xx区外来人员子女学校全面贯彻党和国家的教育方针,遵守有关法律、法规、规章,自觉接受当地政府有关部门的管理、监督、检查、评估和审计,保证教育质量;我校教学计划中设置的主要课程和授课时数,全部参照国家教育部出台的有关规定,必修课也选用经
当地教育行政部门正式审定的教材;各级教育行政部门及教育研究部门对学校的教育教学工作、教师培训工作进行经常指导,把学校的师资培训、教科研活动等
与当地民办学校一并组织开展。同时,各级教育行政及有关部门依法对学校实行教育督导,规范办学行为,提高办学质量;组织人员进行办学水平和教育教学质量的评估。
4.多渠道筹措经费,不断加大扶持力度。近年来,xx区各地积极进行多渠道筹措资金,大力鼓励社会力量、公立学校举办外来人
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