1全等三角形培训教材.pptVIP

思考：找对应关系，必须弄清一个三角形怎样 运动得到另一三角形。 你能想象出下列各图的变化吗？ 达标练习 （比一比谁做得又对又快） 必做题： P33 2、3 练习册 P11-14 布置作业 问：观察下列图案，指出这些图案中形状与大小相同的图形 1.知道什么是全等形.全等三角形及全等三角形的对应元素; 2.知道全等三角形的性质,能用符号正确的表示两个全等三角形; 3.能够熟练的找出两个全等三角形的对应顶点.对应角.对应边. 学习目标 自学指导 认真看课本P31-32页练习前的内容： （1）完成31页思考 ； （2）把三角形平移、翻折、旋转后，什么发生了变化，什么没有变？ （3）什么叫做对应顶点、对应边、对应角； （4）完成能力培养与测试P17的自主学习。 8分钟后,比谁的自学效果好。 平移 一个图形经过怎样的变形的到另一个图形？ 自学检测 平移 翻折 先平移再旋转 一个图形经过平移,翻折,旋转后,位置变化了,但＿＿＿和＿＿＿都没有改变,即平移,翻折,旋转前后的