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青协学期末总结与青少年学生校外活动中心工作情况汇报汇编
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青协学期末总结与青少年学生校外活动中心工作情况汇报汇编
青协学期末总结
回首走过的路,我们有得有失,百感交集。从我们一年的工作中,我们全方位的了解了青协的现状与不足,在此,对这一学期以来的工作进行总结,从而希望使我们青协的工作能够再上一个新的台阶。
这一学期来我们经过了换届以及一系列的组织结构调整重组后,青协所有的工作也拉开了帷幕。通过部门成员沟通及对工作的有序安排后,各个项目活动,常规活动都依次有序的开展并取得成果。里面承载了这个大家庭的欢声笑语,也包含了许多辛酸劳苦。我们的活动依序展开着,取得的成果大家也都是有目共睹的。
在过去的一学期中,我们的确取得了不少骄人的成绩,但是还是存在许多不可小觑的问题。主要有以下几个方面的问题。
一、与项目实施地方、单位的协调方面存在严重的缺陷,往往使我们的支援之手难以伸出。
二、志愿者协会的工作得到的支持不够,使志愿者的积极性不够高。
三、虽然经过多次内部活动交流,但青协毕竟是个大家庭,人数很多,难免很多时候部分人交流过少,给很多工作都带来了不便。
四、部员在创新方面的积极性调动不够,很多部员在做事的时候显得很被动,一直只是等待着上级的命令而已。
以上是上学期存在的问题,以上问题和不足,我们将在今后的工作中,不断探索和积极改进,力争使我院青协分会的各项工作顺利可持续发展,使我院青协分会的工作百尺竿头更进一步。
成绩是肯定的,问题也是存在的。作为一个团体我们必须全面的去看待它,去分析它。学院青年志愿者协会一直秉承着弘扬社会着正气的宗旨,以奉献,热
情,爱心为原则积极开展着许多公益活动。难免会存在很多问题,毕竟青协也不是一个小组织。但是相信通过大家的努力,通过彼此之间更多的交流,信息反馈,很多难题都是可以迎刃而解的。青协本来就散发着一种温馨,和谐,团结的气息,确实它也是一个稳定性很强的组织。希望经过学院团委青年志愿者协会全体同仁的共同努力开展更多有意义,有新意,有影响力的活动。能够把青协建设成一个真正的温馨大家庭,得到大家更多的肯定与赞扬。
青少年学生校外活动中心工作情况汇报
以素质教育为主题的教育改革大潮波澜壮阔,在中国教育的历史进程中我们正处在新一轮教育改革的起点。位于大巴山深处的革命老区南江县,近年来在探索教育改革和创新的进程中经历了艰难的阵痛和涅磐,其中校外教育活动在南江教育改革的进程中应运而生,在市内、省内乃至全国范围内有所突破,其卓有成效的探索得到了地方党政的肯定和支持,获得了百姓的认同和学生的欢迎,教育回归本源初露端倪。现将我县青少年学生校外活动中心的工作汇报如下:
一、南江教育现状
南江县位于川陕交界的大巴山深处,全县人口62.5万,中小学生12万,义务教育阶段学生10万人。为国定贫困县。近年来70%以上的劳动力进入外出务工行列,留守儿童现象越来越突出,现有留守儿童6万人。这里地质塌陷、山体滑坡、泥石流、洪涝灾害严重,仅校舍危房改造就是近年来的沉重负担。群众生活水平偏低,地方财力微弱。由于山区交通不便、信息闭塞,我们的教育行为、理念落后于外部,现有的师资、设施设备与素质教育的要求不适应。但随着南江经济社会的迅速发展和城市化趋势加快,社会对优质教育资源的需求日显突出,近五年来农村学生以每年3000以上的速度涌向县城,在城内出现了80人以上超大班级达20%以上。南江被列为第二轮课程改革试验县,在实施素质教育,推进教育改革的进程中我们感觉困难重重,陷入了迷惘、彷徨之中。从南江教育的历史看,过去我们还没有真正意义的校外教育。
二、积极探索,大胆实践。 根据我县教育状况,我们在思考和探索南江教育的出路,xx年中央两办(xx)4号文件下发,我们的思路豁然开朗,我们换一个角度思考南江教育,大家认为: 1、我国的教育方针明确指出:“要培养德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”。但在具体的教育实践中,其教育的内容、方式、手段与培养目标存在差距,与“建设者和接班人”真正需求的理念、知识和能力还有失偏颇。校外教育是现代基础教育不可缺少的部分,是
大教育观的真正体现。从教育体制看是整个教育的组成部分,没有校外教育将造成一个时代人才培养的偏差,过去几十年所谓的“应试教育”就是明证,优秀人才、素质全面的人才、特专长人才绝大部分都是“功夫在校外”练就。从人才成长的角度来说,校外教育是人才培养、人才成长的重要组成部分。从国家教育方针来看,有校外教育,教育方针才是完整的。2、我们清醒的认识到校外教育工作是我县的薄弱环节,新时期的教育工作必须重视校外教育,必须正确引导和有计划有组织的开展校外教育。青少年学生校外教育活动中心的建立,将弥补这
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