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2015三年级数学课件:4.3 .除法的验算
教学目标 1.理解用乘法验算除法的方法。学会没有余数的、有余数的除法的验算。 2.用观察、比较等方法。 3.养成良好的验算习惯。 小结 1.方法: 商×除数------------看结果是否等于被除数。 商×除数+余数----看结果是否等于被除数。 2.要点: ① 在计算有余数的除法时,每除完一步都要检查余数的大小,余数一定比除数小。 ②在验算有余数的除法时,首先要检查余数的大小,余数只能比除数小,然后用商乘除数加上余数进行验算。 ③验算有余数的除法时,不要把余数丢了。 小结 1.方法: 商×除数------------看结果是否等于被除数。 商×除数+余数----看结果是否等于被除数。 2.要点: ① 在计算有余数的除法时,每除完一步都要检查余数的大小,余数一定比除数小。 ②在验算有余数的除法时,首先要检查余数的大小,余数只能比除数小,然后用商乘除数加上余数进行验算。 ③验算有余数的除法时,不要把余数丢了。 苏 教 版 数 学 三 年 级 (上) 单击页面即可演示 4÷2= 80÷2= 84÷2 = 6÷3= 90÷3= 96÷3= 8÷2= 60÷2= 68÷2= 2 40 42 2 30 32 4 30 34 1.从被除数的最高位除起。 2.除到被除数的哪一位,就把商写在哪一位的上面。 3. 每次余数要比除数小。 复习:两三位数除以一位数笔算 (1)36元可以买多少根跳绳? 36÷3= ( ) ) 3 6 3 1 3 2 6 0 6 36÷3= ( ) 12 根 除法可以怎样验算? 每根跳绳的价钱乘根数,应该等于总价钱。 可以用乘法验算除法。 1 2 × 3 验算一下,看看结果是否正确。 答:36元可以买 根 。 12 ) 6 5 3 2 6 1 3 2 5 65÷3= ( )…… ( ) 比较余数和除数的大小,你发现了什么? 除数一定要比余数大。 (1)65元可以买多少根跳绳,还剩多少元? (1)65元可以买多少根跳绳,还剩多少元? ) 6 5 3 2 6 1 3 2 5 计算的结果有余数,可以怎样验算? 每根3元,21根是63元,再加剩下的2元,正好是65元。 我这样算。 2 1 × 3 6 3 + 2 6 5 答:65元可以买 根 ,还剩 元。 根 元 65÷3= ( )…… ( ) 21 2 21 2 1. 96÷3 32×3 463÷2 231×2+1 86÷4 21×4+2 =32 =96 =21……2 =86 =231……1 =463 说一说,上下两道算式的联系。 2.用竖式计算,并验算。 64÷2 485÷4 398÷3 47÷4 ) 6 4 2 6 4 3 2 0 4 ) 4 7 4 4 4 1 1 3 7 ) 3 9 8 3 3 1 3 8 9 9 2 6 2 ) 4 8 5 4 4 1 2 5 8 8 1 4 1 3. 4棵杨树苗48元 3棵松树苗63元 哪种树苗每棵的价钱贵一些? 杨树苗:48÷4=12(元) 松树苗:63÷3=21(元) 1221 答:松树苗每棵的价钱贵一些。 4. 每辆车装4个轮子。 有45个轮子,可以装多少辆车,还剩几个轮子? 45÷4=11(辆)…… 1(个) 答:可以装11辆车,还剩1个轮子。 5.学校把338本练习本平均分给3个班,每班分得多少本,还剩几本? 338÷3=112(本)……2(本) 答:每班分得112本,还剩2本。 再添几本练习本就可以正好分完? 3-2=1(本) 答:再添1本练习本就可以正好分完。 ( ) ( )= 4……1 除数最小是( ),你能说出哪些不同的算式? ÷ 2 ( 9 ) ÷ ( 2 )= 4……1 ( 13 ) ÷ ( 3 )= 4……1 ( 17 ) ÷ ( 4 )= 4……1 …… ( ) ÷( )= 6……5,被除数最小是多少? 要使被除数最小,那除数必须最小,根据余数必须小于除数的规定,可以得出除数是6,所以最小的被除数就是6×6+5=41。
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