《幼儿园教育指导纲要(试行)》解读94079.pptVIP

 幼儿教育  政策法律法规 学 习 幼儿园教育政策法律法规 学 习 必要、基本的—— 法律知识 学习法律法规，依法治教、依法维权的—— 法律意识 1、职业发展的需要； 2、工作的实际需要； 3、它与“3-6岁儿童学习与发展指南”的关系 例：我们学校学生试讲过程中对 幼儿讲解“哭、难受”所做的不恰当处理。 思考：如果你不做幼教，学习这些有用吗？ 本次法规学习是 《幼儿园教育指导纲要》二、本次考试的要求 考试题例子：综合理解型的题---“评价”第七点，可以这样考察-------选择教育内容的依据是（ ）。 A、教材顺序 B、教学计划的安排 C、幼儿园的要求 D、幼儿的兴趣与水平 更多的题属于再现识别型：----“评价”第八点，可以这样考察—— 在日常活动与教育教学过程中，对幼儿发展状况进行评估要采用（ ）的方法进行。 A、客观 B、自然 C、夸张 D 忽视 判断 1、（科学指导要求3）科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。 2、（艺术内容要求2）在艺术活动中面向全体幼儿，要针对他们的不同特点和需要，让每个幼儿都得到