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平面广告设计教学实践研究 　　一、改进平面广告设计课程的措施　　采用项目化教学法来改进平面广告设计课程。项目化教学是一种以“项目”为中心、以“学生”为主体、以“教师”为主导的主动探索型的教学模式。采用这种教、学、做一体的教学模式，理论和实践是穿插在一起的，在做项目的过程中穿插相关理论知识，进而把项目做得更好。在项目化教学过程中，学生始终处于主体位置。围绕着“项目”的展开，从项目的调研，到方案的创意、设计的整个设计制作环节都由学生自主完成，甚至到完成后的评价考核也会有学生参与其中。教师是项目化教学的组织者、引导者和提示者，在整个教学过程中起指导、启发、协助和评价的作用，通过引导学生发现问题，进而培养学生分析问题、解决问题的能力。项目化教学是通过项目的实施激发学生的学习兴趣，引导学生积极参与到整个教学过程当中，让学生在学习过程中得到工作过程的体验和职业素养的培养，从而真正主动地掌握就业所必需的技术知识和职业能力。　　二、“项目化”教学的设计与实施　　1、校企合作确定项目任务　　项目化教学以市场为背景，以岗位能力要求为标准，注重学生实际技能的培养。我们的项目是基于企业完成平面广告设计的工作任务而确定的，具体的项目任务是按照企业完成实际设计工作流程而设定。通过项目的设置将理论与技能等教学内容有机的结合起来，使学生在模拟真实的工作环境中学习与工作。通过实践证明，当学生经过几个项目后