9一颗小豌豆课件.pptVIP

教学目标： 1、能正确、有感情地朗读课文，理解“就这样，小豌豆长大了，小姑娘也慢慢地长好了。”这句话的内涵。 2、体会直接引语和间接引语，前后呼应等写作手法在课文中的运用。 3、感受小豌豆、在长叶、爬藤、开花的生长过程中给生病的小姑娘带来的无限愉快和生机，赞赏小豌豆有理想，顽强以及乐于助人的精神。 安徒生，全名汉斯·克里斯蒂安·安徒生（丹麦语：Hans Christian Andersen，1805年4月2日－1875年8月4日），丹麦作家暨诗人，因为其童话作品而闻名于世，其中最著名的童话故事包括《美人鱼》、《冰雪女王》、《拇指姑娘》、《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》和《国王的新衣》等。安徒生生前获得皇家致敬，被高度赞扬为给予全欧洲的一代孩子带来了欢乐。他的作品被翻译为150多种语言，成千上万册童话书在全球陆续发行出版。 读读词语： 绿莹莹 懒洋洋 滴溜溜 裂缝 厉害 笑吟吟 文中写到了几颗小豌豆？ 这几颗小豌豆的志向有什么不同？ 初读课文，解决问题。 最大的一颗 第二颗 还有两颗 最小的一颗 它要跑到很远很远的地方去，谁也追不上它。 它要飞到太阳里去，那才神气呢！ 它们滚到哪儿，就在哪儿睡一觉。 它想了想说：“我可不想飞到太阳里去，也不想跑得很远很远。不过，也不能光想着睡觉哇。我要是能给人家做件好事，就高兴了。” 用一个词形容这些豌豆： （ ）的最大豌豆 （ ）的第二颗豌豆 （ ）的懒洋洋豌豆 （ ）的最小豌豆 那题目为什么不是《五颗小豌豆呢》？ 你最喜欢哪颗小豌豆呢？为什么？ 初读课文，解决问题。 春天到啦，树枝该吐出小芽儿来了，小草儿也该从土里钻出小脑袋来了，那嫩绿的颜色该有多美呀！小姑娘真想出去瞧瞧，可是不行。她躺着一动也不能动，只好睁大眼睛，呆呆地望着窗外的天空。 这是一个怎样的小姑娘？ 小楼里住着一个小姑娘，病得很厉害，已经在小屋里躺了一年多了，下不了床，连坐也坐不起来。她小脸儿瘦瘦的，黄黄的，全身一点儿力气也没有，多可怜哪！连妈妈都以为她活不长了。 小豌豆是怎么长大？小姑娘又是怎么长好的？再次默读第11-19节，同桌合作，完成这张表格。 小豌豆 小姑娘 小豌豆是怎么长大？小姑娘又是怎么长好的？再次默读第11-19节，同桌合作，完成这张表格。 小豌豆 小姑娘 长出新叶 往上爬藤 猛劲儿长 开花了 小豌豆是怎么长大？小姑娘又是怎么长好的？再次默读第11-19节，同桌合作，完成这张表格。 小豌豆 小姑娘 长出新叶 往上爬藤 猛劲儿长 开花了 心里很高兴 请妈妈插上小棍儿 拉根线到窗顶 笑吟吟 脸色好多了 能自己坐上一个钟头 乐得叫起来 扶着窗台站了起来 小姑娘看见绿颜色了，心里真高兴。 小姑娘看着小豌豆猛劲儿长，笑吟吟地说：“小豌豆哇小豌豆，你长得真快，我也会跟你一样，长得又快又好。” 一天，小姑娘清早醒来，朝窗外一看，乐得叫了起来：“呀！小豌豆开花了！” 小姑娘看着小豌豆长大，心情怎样？读读有关句子。 小姑娘看着小豌豆由裂缝里慢慢地生长，看着它（ ），看着它（ ），看着它（ ），看着它（ ）…… 小姑娘看着小豌豆由裂缝里慢慢地生长，看着它（长出叶子），看着它（往上爬藤），看着它（猛劲儿长），看着它（开花了）。小姑娘心想：…… 可不是嘛，小姑娘的脸色好多了，她还能自己坐起来，坐上整整一个钟点呢。 整整 他保护着妈妈，在冰凉湍急的洪水中坚持了整整3个小时。 ——《7、妈妈，我们要活下去》 整整 这一天，小姑娘真是高兴极了，她扶着窗台，慢慢地，慢慢地，竟站了起来! 竟 就这样，小豌豆长大了，小姑娘也慢慢地长好了。 长大 长好 小豌豆呢，轻轻地点着头，好像在说：“我就想着给人家做件好事嘛。我让你看到绿色的叶子，让你看到紫色的花，你跟我一样，长啊，长啊，长得好起来，我就非常高兴了。” 小豌豆呢，轻轻地点着头，好像在说：“我就想着给人家做件好事嘛。我让你看到绿色的叶子，让你看到紫色的花，你跟我一样，长啊，长啊，长得好起来，我就非常高兴了。” ——（第21节） 它想了想说：“我可不想飞到太阳里去，也不想跑得很远很远。不过，也不能光想着睡觉哇。我要是能给人家做件好事，就高兴了。” （第8节） 找出前后呼应的小节。