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幼儿园动物保护色教案[4篇] 　　以下是网友分享的关于幼儿园动物保护色教案的资料4篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。　　?　　第1篇　　幼儿园大班科学教案：动物保护色　　　　从大班幼儿的年龄特点来看，大班后期的孩子已经能从事物的表面现象进行初步的判断推理，从而把握事物一些本质特征。这一点是不可否认的。本次教学活动是教师观察到幼儿在户外活动中对躲在小叶子下面的小蜗牛产生兴趣，所听到的幼儿间关于小蜗牛身体颜色的一段争论之后，而组织的一次集体教学活动。本次活动旨在通过幼儿对动物的体表颜色的观察、分辨与讨论，可以让幼儿获得动物保护色的特征和作用的认知经验。激发幼儿进一步探索动物奇特本领的兴趣。　　　　活动目标：　　1、在寻找、分辨讨论中了解动物保护色的特征和作用。　　2、对动物因适应环境而变色的奇妙现象感到好奇，有进一步探索动物奇特本领的兴趣。　　重点：在创设的　　难点：幼儿通过游戏分辨、讨论，了解动物的保护色的特征和作用。　　　　活动准备：　　1、经验准备：激发幼儿对动物的兴趣和增强对动物的感知；了解幼儿对动物知识的认识。　　2、环境准备：有电脑和电视机。幼儿椅子围坐成半圆形，椅子后面放置3张桌子（幼儿分组）供操作用。　　3、材料准备：幻灯片《动物的保护色》、各种有保护色的动物图片（枯叶蝶、北极熊、竹节虫、蚱蜢、青蛙等）。　　　　活动过程：