人教版四年级上册语文期末总复习资料PPT.pptVIP

第5单元课文（世界遗产? ） 1、长、高大坚固、气魄雄伟的长城。2、风景优美的颐和园。3、规模宏大、类型总众多、个性鲜明的秦兵马俑。体会：我们要自觉保护文物古迹和风景名胜。我为我们的祖国有这样美丽的风景而感到自豪。 . 第6单元课文（人间真情） ? ? ? ? 1、默默无闻、无私奉献、一心为他人着想的乡亲们。2、不顾个人安危，急他人所急的李博士。一心为他人着想，无私奉献的小钱。3、失去母亲的卡罗纳。4、关爱弟弟，只求奉献不求索取的小男孩。体会：我体会到人与人之间要互相关爱，互相帮助。 . 第7单元（成长的故事） 1、有着远大抱负，为中华之崛起而读书的 周恩来。2、平易近人，堪称楷模的叶圣陶。3、热爱生活的乌塔。体会：让我懂得了如何自立，如何与人相处。 . 第8单元课文（科学技术） ? ? ? ? 1、呼风唤雨的世纪。2、神奇、方便舒适的电脑住宅。3、类型众多的恐龙。 体会：我感受到科学技术发展的惊人速度。 . 课文道理（体会）汇总 1、《爬山虎》作者：叶圣陶 道理：只要我们善于观察，就会有所发现。 2、《巨人的花园》作者：王尔德（英国） 道理：让我们体会到，快乐应当和大家一起分享。 3、《去年的树》 新美南吉（日本）道理：让我明白了做人要珍惜友情，信守承诺的道理。 . 4、《卡罗纳》体会：人与人之间要互相理解，互相关爱。 5、《给予是快乐的》体会：明白了给予是快乐的道理。 6、《为中华之崛起而读书》体会：我们应该树立远大的理想，为祖国做贡献 7、《乌塔》体会：明白了在生活中要克服依赖，要有自立精神和独立生活的能力 . 语文园地内容总汇 对联（有关自然景观的对联） 1、雾锁山头山锁雾 天连水尾水连天? 2、绿水本无忧 因风皱面 青山原不老 为雪白头 3、山山水水处处明明秀秀 晴晴雨雨时时好好奇奇 4、重重叠叠山 曲曲环环路 丁丁冬冬泉 高高下下树 . 花名歌谣 正月梅花香又香，二月兰花盆里装，三月桃花连十里，四月蔷薇靠短墙， 五月石榴红似火，六月荷花满池塘，七月栀子头上戴，八月丹桂满枝黄， 九月菊花初开放，十月芙蓉正上妆，十一月水仙供上案，十二月腊梅雪里藏。 . 成语故事 1、胸有成竹——也说“成竹在胸”，画竹子时心里有一幅竹子的形象。 比喻做事之前已经有通盘的考虑（该成语讲的是北宋画家文于可的故事） 2、杏林春满——也说“誉满杏林”，来赞扬医生的高明医术和高尚医德。 其中“杏林”称颂医生。（该成语讲的是三国时期，吴国医生董奉的故事） . 诗《雨中的树林》 雨中的树林是个童话世界，走进去你就会变成一个小精灵。 每棵树都会送给你很多喜悦，你还会发现很多新奇的事情。 晶莹的雨珠滚动在叶面上，蜘蛛吐丝给你串一串项链。 落花铺成的地毯又软又香，还有青蛙击鼓跳舞为你表演。 鸟儿在雨中也愿一展歌喉，听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴。 细雨淋过的浆果酸甜可口，刺猬扎满一身运回了家。 连那些小雨点儿都会变魔术，落在地上立刻就变成了蘑菇。 . 风景名胜区对联 1、一径竹阴云满地 半帘花影月笼纱 （北京颐和园月波楼） 2、树红树碧高低影 烟淡烟浓远近秋 （四川青城山真武殿） 3、四面荷花三面柳 一城山色半城湖 （山东济南大明湖） 4、清风明月本无价 近水遥山皆有情 （江苏苏州沧浪亭） . 古诗 ◆《题西林壁》 苏轼（宋） 横看成岭侧成峰，译：正面看是山岭，侧面看则是高峰， 远近高低各不同。从不同的位置看，面貌各不相同。 不识庐山真面目 为什么看不清庐山的真实面目， 只缘身在此山中。 只因为观看的人就在庐山之中。 （解析：该诗不仅对庐山雄奇壮观、千姿百态景象的赞美，而且还蕴含着人生的哲理，即：要想对某个事物有全面的、符合实际的认识，就必须站在客观的立场上，正如俗语所说：当局者迷，旁观者清。或者说观察的角度不同，观察的效果也不相同） . 《游山西村》 陆游（宋） 莫笑农家腊酒浑，译：不要笑话农人田家的酒浑浊不清， 丰年留客足鸡豚。 丰收年景有丰盛的佳肴款待客人。 山重水复疑无路， 山峦重重，水路弯弯，正怀疑无路可走， 柳暗花明又一村。 突然看见柳色浓绿，花色明丽，又一个村庄出现在眼前 （该诗生动地描绘了 丰收之年农村欢悦一片的气象 和 乡间的风光习俗，前两句刻画了农民淳朴、好客的品性，后两句告诉我们：遇到困难不要灰心，总会有新的契机出现。表现了 诗人对农村生活的真挚感情。 . 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 李白（唐） 故人西辞黄鹤楼， 译：老朋友沿江东下离开了黄鹤楼， 烟花三月下扬州。 在柳暗花明的阳春三月去杨州。 孤帆远影碧空尽， 一片帆影渐渐远去，在蓝天里消逝， 唯见长江天际流。 只看到滔滔的江水流向天边。 （该诗表