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古诗句结构剖析 　　古诗，尤其是近体诗，它的一句，往往只表明它是一个较大的朗读单位。它同语法上所说的“句子”不是一回事。它有时相当于语法上的一句，更多的时候则大于或小于语法上的“句”。弄清这一点，可以帮助我们正确理解诗意，有利于教学。古诗，尤其是近体诗，由于字数、格律的限制，同散文在语法上的差异较大，句式极其复杂，限于篇幅，本文主要以中学语文课本中的古诗为例，就常见句式略作分析。 　　 　　一、诗的一句，相当于语法上的一个单句，或复句中的一个分句。大致有以下几种情况。 　　 　　1、有主语或谓语。 　　绿树村边合，青山郭外斜。（孟浩然：过故人庄） 　　玉玺不缘归日角，锦帆应是到天涯。（李商隐：隋宫） 　　这两句均是在主谓之间插入关联词语，按通常词序应为：“不缘玉玺归日角，应是锦帆到天涯”，即是说：要不是李渊夺取了隋的政权，炀帝会乘船游到天涯。 　　2、只有谓语，主语省略（或系无主句）。 　　等闲识得春风面。（朱熹：春日） 　　回看射雕处。（王维：观猎） 　　上面两种句式的共同点是都有谓语。另一种情形是省略了谓语。在散文中，省略谓语的情形是极少见的，但在诗中却是常见的，如不仔细分辨，就会理解错了。在教学中，将这些省略了的谓语补出来，对学生是很有帮助的。下面3、4、5三类都是省略了谓语的。 　　3、有主语，有宾语，省略了表比喻的谓语“如”、“似”之类及表判断的动词“是”等。 　　山河破碎[似]风飘絮，身世浮沉[如]雨打萍。（文天祥：过零丁洋） 　　书生[是]邹鲁客，才子[是]洛阳人。（王维：送孙二） 　　4、有主语（有时省略），省略了动词谓语，却留下动词前的副词或形容词。 　　秋水日潺滠[地流淌]。（王维：辋川闲居赠裴秀才迪） 　　疏影横斜[映]水清浅。（林逋：山园小梅） 　　映阶碧草自[呈]春色，隔叶黄鹂空[有]好音。（杜甫：蜀相） 　　可以告诉学生，这是近体诗的特点之一。这类副词或形容词后面的动词谓语，有的很清楚，有的则难以补出来。但意思是清楚的，不影响对诗句的理解。而上面那些副词或形容词，却是不能省的，是诗人反复推敲才写上的。有了它们，诗的意境、神韵才显现出来。 　　5、省略动词谓语，只剩下一个名词短语，它们表示一个完整的意思，相当于语法上的一个单句，或复句中的一个分句。 　　城中十万户，此地两三家。（杜甫：水槛遣心）――意为：城中有十万户人家，只有这里的两三户人家能看到这种美景。 　　数声风笛离亭晚。（郑谷：淮上与友人别）――傍晚的驿亭从风中传来几声笛音。 　　6、连动或兼语。 　　此去泉台招旧部。（陈毅：梅岭三章） 　　杖藜扶我过桥东。（志南：绝句） 　　 　　二、诗的两句，相当于语法上的一个单句。大致有以下几种情况。 　　 　　1、出句是一个短语（多为偏正短语），作全句的主语，对句是全句的谓语。又可细分为三种： 　　a、对句中的谓语是一般动词或形容词。 　　孤舟蓑立翁，独钓寒江雪。（柳宗元：江雪） 　　旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。（刘禹锡：乌衣巷） 　　b、出句、对句都是名词短语，中间作谓语的一般动词省略。 　　一丛深色花，[抵得上]十户中人赋。（白居易：买花） 　　慈母手中线，[做成了]游子身上衣。（孟郊：游子吟） 　　c、对句中的谓语是表判断或比较的动词“是”、“若”、“似”等。 　　遍身罗绮者，不是养蚕人。（张俞：蚕妇） 　　这类动词谓语，有时也省略掉： 　　无为在歧路，[象]儿女共沾巾。（王勃：杜少府之任蜀州） 　　今日江南老，他时渭北童。（杜甫：社日）――今日江南之老乃昔时渭北之童。 　　但是，诗中对句的谓语为“是”之类动词的，并非都是两句相当于语法上的一个单句，有时相当于语法上的一个复句。如： 　　与君离别意，同是宦游人。（王勃：送杜少府之任蜀州） 　　这两句显然不是说“意”是“人”，而是说：我与你相别的情意[和你的情意是相同的]，因为我们都是宦游在外的人。 　　2、出句是全句的状语（多为表时间和方位的词语），对句出现主语（有时省略）和谓语。 　　春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。（白居易：琵琶行） 　　乱山残雪夜，孤独异乡人。（崔涂：除夜有怀）――对句可理解为“异乡人孤独”，也可理解为“这里有一个孤独的异乡人”。 　　3、出句只是整个句子的宾语，对句包含主语（有时省略）、谓语。这实际上是一种倒置。 　　今夜?~州月，闺中只独看。（杜甫：月夜） 　　4、出句包含主语（有时省略）、谓语，出句的后一部分和对句是句子的宾语。这个宾语可以是单句，也可以是复句。一般有两种情况： 　　a、谓语为“思、闻、看、听、言、知、愿、念”等。 　　谁言寸草心，报得三春晖。（孟郊：游子吟） 　　谁念北楼上，临风怀谢公。（李