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可动木制玩具对儿童成长重要性剖析 　　[摘要]本文从材料、功能、艺术三个方面探讨可动木质玩具对儿童成长益处，得出相较于塑料、纺织等玩具，可动木质玩具具有更高的安全性、功能性和艺术性；更适合儿童建立自己的想象世界；更有利于培养儿童艺术美感和艺术创造力，实现儿童视觉与触觉感知交流的完美结合。 　　[关键词]可动木制玩具；儿童；成长；艺术审美；想象力 　　[Abstract]Through discussing the theme from three aspects which are materials， movements and aesthetic value， this essay will indicate movable wooden toys are suitable for children and help them build their imagination world comparing with plastic， textile and other toys. The good movable wooden toys have high standards of safety （wood materials）， function （movements） and aesthetic value （art）. In addition， movable wooden toys as an object are beneficial to cultivate childrens appreciate art and artistic creativity，， which also achieves the perfect combination between visual and tactile communication with children. 　　[Key words]Movable wooden toys； Children； Growth； Appreciation art； Imagination 　　玩具作为专门为儿童提供游戏和玩耍的物件，有着将儿童的想象力、思维和心理转换为真实行为的功能。可动木质玩所具有可持久性的动能，包含一系列有趣的运动，可以最大程度地激发儿童的想象力。玩具具有诸如开发儿童的运动潜能，培养儿童的意志力，激发儿童的想象力，启发儿童的好奇心等一系列促进他们身心发展条件。本文将通过材料、动能和美学价值这三个要素对塑料、毛绒玩具与可动木质玩具进行比较，探讨可动木制玩具对儿童成长的重要性。 　　一、可动木质玩具的材料属性 　　（一）纹理、色泽、气味自然 　　木材纹理及自然色泽变化给儿童提供了额外的探索需求，儿童想象力和好奇心能得到更大程度的满足。基本上，木制玩具外形更简洁，几乎没有多余的哨子铃铛等附加物，它们没有限制性，更能激发儿童的想象力[1]。木制玩具通常具备简单而抽象的外形，儿童更容易从中学习。此外，Hils 论证过抽象的外形能让儿童的想象力得到充分的发挥[2]。儿童总是特别喜欢简单而基本的造型，正是因为他们的想象力可以把基础形幻想成任何可能的东西。众所周知，一个孩子可以透过一些简单的积木块，就可以看到一个完整的神奇世界。“因此，一般简洁造型的木制玩具，相比复杂结构的塑料玩具，其抽象的外形，儿童更能够依据自己的想象进行创意搭建，自由发挥”。[3]换言之，木制玩具能以简单抽象的形状刺激儿童的想象力。除此之外，木材是一种可再生资源，有自己的温度和气味，能刺激儿童感知其纹理和色泽变化，让儿童享受到有机的感受和愉悦的质地[4]。总之，漂亮的木制纹理，多样的色泽和简单、抽象的形状是激发儿童想象力的助推力（图1）。从玩具手工艺者或艺术家的角度来说，木材自身散发的令人亲切的气味，能调动玩具制作者的触觉、嗅觉，给我们带来美好的感知[5]。 　　（二）坚固、耐用 　　谈及儿童的天性，尤其是4岁到6岁的儿童，他们同时具有强烈的好奇心和破坏力[6]。木质玩具所具有坚固、结实等特点，适合儿童扔、拉、转、滚等本能行为，这样有利于儿童的自由行为。与塑料玩具相比，木质玩具一般是由大块的实木制作而成，不会轻易断裂，但塑料玩具有细小的边缘，在玩耍的过程中容易折断，这些小而尖锐的部件很容易因儿童吞食而带来危险， 因此在考虑磨损时，木质玩具不仅更耐用，而且更安全[7]。此外，“木制玩具破损了，可以再次修补，并且细菌不能轻易在木材上再次繁殖”[8]。鉴于此，木材的特征更适合儿童的天性发展。同样的，儿童的天性能通过与木制玩具的玩耍和互动中得到充分释放。同样，木制玩具不容易过时，儿童也会很乐意玩他们的祖父母传承下来的木制玩具，而一个放置于货架上20年之久的塑料玩具，只会成为释放异味气体的增塑剂[