高一计算机学期工作总结与高一语文上学期教学工作总结汇编.docx

高一计算机学期工作总结与高一语文上学期教学工作总结汇编 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 21 页 高一计算机学期工作总结与高一语文上学期教学工作总结汇编 高一计算机学期工作总结 本学期以来，在校领导的关心指导下，我班全体师生密切配合，团结协作、锐意进取，圆满地完成了本学期的各项工作，具体总结如下。 一、 井然有序的常规工作。 1、班级制度样样俱全。 2、班级布置日新月异。 3、早操后跑步从不间断 4、学生心理健康教育从不放松。 5、早操、早读、上课、自习、就餐、安全、卫生、两休、纪律常抓不懈。6、重视学生养成良好的学习习惯、行为习惯、卫生习惯、守时习惯等养成一刻不停。 二、 层次分明的主题班会 1、开启梦想，兑现承诺——自我介绍会 2、明确奋斗目标，指定学习计划 ３、上网的危害和网瘾的自我控制 ４、学习经验交流会 ５、考试后的错因分析及总结 ６、考后学生心态的调整 7、安全教育…… 三、灵活多样的班级活动 １、积极组织学生参加学校各项活动 ２、与任课老师进行学情分析 ３、开展了班级篮球赛 ４、开展了开放班级计算机录入技能比赛。 5、召开了城关地区家长会——与家长沟通，反馈学生学习生活情况 6、积极组织召开班级元旦联欢晚会 7、争做星级学生、十佳学生、文明学生，争创文明寝室、文明班级 四、卓有成效的促优补差 １、通过谈话、关心理解、热情帮助学生（特别是双差生） ２、及时敦促学生向任课老师补课 ３、定期让差生汇报学习及思想状况 ４、指导优生适当加深拓宽，使优生更优 ５、开展互帮互助式学习，以优带差 ６、坐次表的变更，形成以差生为中心的包围圈 五、为人楷模的先进事迹 1、军训评为“先进班集体” 2、校运动会年级第四名，接力赛第三名，“道德风尚奖”评比总分全校第二 ３、出刊了班级简报六期（开启梦想、军训2期、学生在黄梅戏艺术节活动、运动会简报、元旦晚会） ４、办了班级墙报四期。 5、全校卫生、黑扳报评比保在较高势态 总之，一切成绩与学校领导正确指导分不开，与老师的正确引导分不开，与学生的努力分不开。 高一语文上学期教学工作总结 高一语文上学期教学工作总结 语文组：胡玲 本学期我担任高一（22）班和（23）班的语文教学，这两个班入学考试成绩在同年级中属中等靠后水平。绝大部分学生学习态度端正，但缺乏学习自觉性和自学能力，为进一步提高他们的学习成绩，我在新课改理念的指引下着力做了以下工作： 一、激发兴趣，建立对语文的全新认识。 “兴趣是最好的老师”。因学生对语文缺乏兴趣，只停留在作业和应付考试的层面上，因此提高他们学习语文的兴趣是当务之急。从期初起我坚持向他们渗透“生活处处皆语文” 的理念，力求将课上得灵活轻松，设计了一系列有意义的活动课，让他们感觉“语文是一场游戏，语文是一种情趣，语文是一种智慧，语文是一个美丽奇妙的世界”，消除他们对语文学习的恐惧和厌倦。 二、引领体验情感，塑造健全人格。 在新的课程理念中，“情感、态度与价值观”被确定为三维目标，这一维度不仅要求通过教学培养学生的学习热情、学习兴趣，还要求培养学生丰富的情感、高尚的情操以及高度的社会责任感。让学生学会关注生活中的真、善、美，陶冶自己的情操，做一个有高尚人格的人。 三、注重培养实力，严格要求课文背诵 。 高中语文课本中的文章都是精品，特别是教材要求背诵的文章。基于此，我一直严格要求学生背诵那些必背书目，要求他们必须到我 这里过关。这些文章的背诵，有助于学生自身修养的提高，能加深他们对课文的理解，对他们自己的作文写作也大有裨益。 针对现今高考有默写的考题，我在学生背完课文后，我还组织他们全篇默写，加深印象，记住字词。 四、培养语文能力，提升语文素养。 听、说、读、写能力的培养，是中学教学的要求，多年来，学生注重的只是写和读的能力，忽略了说的能力的培养，而说的能力对学生的成长与处世尤为重要。因此我坚持“课前三分钟演讲”活动，预备铃后每节课一名学生上台，按学号轮流；开展科学活泼的语文综合实践活动，促进学生自主搜集学习资料，积累语文知识，感悟语文的魅力。 五、作文训练，循序渐进 作文是中学教学的重点，也是高考的半壁江山，所以在教学中得高度重视并从高一抓起，一是训练每个学生都作文过关，二是培养好写作能力优秀的学生。在本期的作文教学中我从两方面入手：一是课堂作文训练，二是课外阅读和作文能力分点训练。训练的重点是记叙文，按照“突出的中心”——“切当的选材”——“巧妙的人物设置”——“漂亮的结构”——“生动的描 写”——“适当的详略”——“真挚的情感”——“巧妙的点题”顺序进行，每一步力求训练到位。总之，在上学期的高一语文教学过程中，我和我们组