新制度经济学视域下高校科技成果转化的制约因素与对策譹.PDFVIP

现代教育管理 年第 期 窑2014 6 院校改革与发展 新制度经济学视域下高校科技成果转化的制约因素与对策譹訛 晓华1 李 明2 阳音乐学院 辽宁 沈阳 阳大学 辽宁 沈阳 1. 袁 110818曰 2. 袁 110044冤 摘 要 促进高校科技成果转化 创新产学研合作模式 是新形势下高校实现自身内涵建设的迫切需要遥 教师的应用性研究动力不足 高校部分科技成果与市场和企业需求脱节 中试环节薄弱以及科技成果从实验 尧 室向现实生产力转化的中介乏力等因素 严重制约着高校科技成果的顺利转化 从新制度经济学视域出发 遥 应从降低交 成本 提高个人收益率和建立有效的风险投资机制等方面采取措施 促进高校科技成果向现实 尧 生产力进行转化遥 关键词 新制度经济学 高校 科技成果转化 曰 曰 中图分类号 郧646 文献标识码 粤 文章编号 员远苑源原缘源愿缘渊圆园14冤06 原园园49 原05 虽然我国已经初步建立了促进科技成果转化 建设出现短板 据调查 大部分高校教师在科技活遥 袁 的相关制度 但高校科技活动有其特殊性 我国当袁 袁 动中倾向于 础研究 热衷于撰写学术论文并在专袁 前经济发展所处的阶段又有其局限性 高校科技袁 业期刊发表 以科研成果申报国家和省级有关奖励袁 果转化还有很多问题需要破解 通过制度创新促进袁 等 很少周详考虑科技成果向现实生产力转化 一 袁 遥 科技体制机制改革也还需要很长的进程 在调查研遥 方面 这与目前高校的科学研究评价体系有关 传统 袁 袁 究 省高校科技 果转化现状的 础上 本研究 大学的科学研究更注重 础研究 注重科学发现 蕴 袁 袁 袁 于新制度经济学理论视域进行分析 进而为促进高袁 高校教师以高水平的学术论文在科学共同体内部 校科技 果转化提出若干对策建议遥 获得学术地位 以申报科技成果奖励赢得学术和社袁 会声誉 另一方面 高校目前的教师职称评聘体系多遥 袁 一 高校科技成果转化的制约因素 尧 以教学任务 学术论文 科研课题等为主要评价指 尧 尧 根据科技创新的一般规律 科技成果从其理念袁 标 技术应用 果转化 有效专利等不在其列或者袁 尧 尧 产生到转化为现实生产力一般主要经过实验室研 所占权重较小 另外 高校科技 果转化收益分配对遥 袁 究 中试 产业化等环节 以此为线索 在调查 省 尧 尧 遥 袁 蕴 教师的激励不足 目前 高校科技 果转化收益在学遥 袁 高校科技成果转化现状的 础上 总结归纳制约高袁 校 学院和教师个人之间进行分配 能够直接用作尧