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工程认证为目标的机械课程设计建设 　　摘要：文章针对工程认证要求，提出了“机械设计课程设计”课程在教学方法、教学质量、考核方式等方面改革的措施，以达到促进学生实践能力、提升人才培养质量的目的。　　关键词：工程教育认证；教学改革；机械设计课程设计　　0引言　　实施高等工程教育专业认证可以提升我国学校和专业的核心竞争力。加强国际互认，推进工程教育建设和改革，进一步提高高等工程教育质量，有利于提高人才培养质量，健全高等工程教育质量监控体系，规范与注册工程师制度相衔接的高等工程教育专业认证体系［1］。　　1工程认证对人才培养的要求　　我国工程认证发展　　《华盛顿协议》（WashingtonAccord）是一个有关工程学士学位专业鉴定国际相互承认的协议，是目前国际普遍认为最具权威性、国际化程度最高、体系较为完整的工程教育专业互认协议。至XX年起，由我国教育部、人事部、中国工程院、中国科协相关行业管理部门和行业协会（学会）代表组成的，教育部授权的“全国工程教育专业认证委员会”参照《华盛顿协议》成员国的做法，开展了面向我国本科教育专业工程教育专业认证试点工作［2］。　　工程认证对课程的影响　　工程认证对“机械设计课程设计”课程的要求　　工程教育专业认证的开展有利于加强高等工程教育与工业界的联系，促进我国工程教育的国际互认，提升我国高等工程教育的国际竞争力，是解决工程师技术资格