南京邮电大学通达学院教材建设与管理试行办法.docVIP

南京邮电大学通达学院教材建设与管理试行办法 总 则 第一条 为提高我院教师教学、科研水平，提高应用型人才培养质量，促进教育教学改革创新，提升教材建设管理工作科学化规范化水平，结合学院实际，特制定本办法。 第二条 教材建设必须服务于学院教学和人才培养工作，紧扣学院教育教学改革实际情况，编写和出版一批适应专业建设和课程建设需要的精品教材；加大教材建设资助力度，为有优势有特色的教材编写出版创造条件。 第三条 学院设立教材建设委员会。其任务是：审定全院教材建设规划以及相关的教材管理规定；负责学院规划教材立项的申报,组织教材的评审；检查落实教材工作各项方针、政策和措施；指导教材研究和评价工作等。 第二章 教材规划与编写 第四条 学院鼓励教师编写有特色、高质量的教材。编写作者应以严谨的科学作风、认真负责的科学态度对待教材编著工作；要遵守《著作权法》，坚守学术诚信；提倡精益求精，树立精品意识。 第五条 学院结合课程建设情况和应用型人才培养需求制订教材建设规划，并依据教材建设规划组织教材建设选题申报和立项工作。教师也可以在以下范围内自行选题申报： 1．学院本科培养方案中设置，但无适用正式出版配套教材的课程。 2．虽有正式出版教材可选用，但编著者立意新颖，能充分满足学院应用型人才培养需求，在内容和体系上有明显特色的教材。 3．根据院内开设的公共选修课编写的授课讲