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- 约2.06千字
- 约 20页
- 2018-11-12 发布于广西
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一个人的遭遇 作者简介 字音字形 着笔 着力 着陆 着落 着色 着实 着手 着眼 着重 着意 着慌 着火 着急 着凉 着忙 着迷 着数 高着 研读文本,整体感知 明确: 一个人指索科洛夫,但并非指单纯的一个人,他是一位在战争中挺过来的一个人,但身心受到极大摧残的一个人,这样的人几乎在苏联的每个家庭中都存在着。在课文中还有和他有着相似经历的那位复员的残疾的老朋友,还有在战争中丧失双亲的小孩子凡尼亚。 尤其是索科洛夫与凡尼亚两人的命运,基本相象,两个合二为一的共有的命运,俄罗斯人民的命运,体现了战争中“人的命运”。 合作探究 1、 凡尼亚和索科洛夫都遭遇了战争,而凡尼亚自从有了爸爸而不再叹息,但索科洛夫却“夜里醒来,整个枕头总是给泪水浸透了”,这泪水有什么含义? 2、读懂了索科洛夫的故事,就能感受到最后一节文字的震撼力。在战争中,最不幸的可能还不是失去生命的战士,而是无助的孤儿寡妇。课文的最后一节文字有何意义?对表达小说的主题有何作用? 通过二战中一个家庭的悲剧,揭露了战争给人的生活、心灵造成的巨大伤痛,控诉了战争的罪恶。 敲响和平的钟声 * 肖洛霍夫 肖洛霍夫(1905-1984)苏联作家,生于顿河地区的一个磨坊主家庭,曾参加四年的卫国战争,期间遭受了家破
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