高中数学第三章导数及其应用3.3导数在研究函数中的应用3.3.1函数的单调性与导数名师课件人教版.pptVIP

3.3　导数在研究函数中的应用 3.3.1　函数的单调性与导数 通过对函数的单调性与导数的学习,提高学生的运算求解能力和逻辑思维能力,体会导数在研究函数性质中的工具性作用. 1.理解在某区间上函数的单调性与导数的关系. 2.掌握利用导数判断函数单调性的方法. 3.能够利用导数求函数的单调区间. 4.能够根据函数的单调性求参数. 素养达成 课标要求 新知探求 课堂探究 新知探求 素养养成 知识点一 问题1:如果一条曲线是逐渐上升的,那么曲线上各点的切线的斜率有何特点? 答案:曲线上各点的切线的斜率均大于零. 问题2:切线的斜率的正负,能说明导数的符号吗? 答案:根据导数的几何意义知当切线的斜率为正时,其导数也为正;同理,当切线的斜率为负时,其导数也为负. 问题3:在某个区间(a,b)内,“f′(x)0”是f(x)在这个区间内单调递增的什么条件? 答案:充分不必要条件. 函数的单调性与其导函数正负的关系 梳理　一般地,函数的单调性与其导函数正负有如下关系: 若函数y=f(x)在某个区间(a,b)内可导,则 (1)若f′(x)0,则f(x)在这个区间内 ; (2)若f′(x)0,则f(x)在这个区间内 ; (3)若f′(x)=0,则f(x)在这个区间内是 . 单调递增 单调递减 常数函数 知识点二 梳理