情绪与行为障碍概述
1.情绪与行为障碍的概念 1.情绪与行为障碍的概念 2.情绪与行为障碍的鉴定与分类 2.情绪与行为障碍的鉴定与分类 (2)情绪障碍的分类 2.情绪与行为障碍的鉴定与分类 2.情绪与行为障碍的鉴定与分类 行为分类法 4.情绪障碍产生的原因 攻击 攻击 焦虑 焦虑 多动 多动 品行障碍 品行障碍 2.课程 3.教学策略 (2)心理治疗 精神分析 行为治疗 人本主义-存在主义心理治疗 药物治疗 部分情绪与行为障碍儿童可以通过药物进行有效的控制,如,对于患有严重焦虑、抑郁、恐怖或者强迫症的儿童,可使用适当的药物进行治疗。 (1)药物治疗 精神分析 认知治疗 行为治疗 人本主义- 存在主义 心理治疗 由弗洛伊德创立,目的 是人格再建和解决 童年期的情绪问题 以消除症状。 正强化法 负强化法 惩罚法 消退法 代币法 系统脱敏法 行为契约法 行为治疗 妈妈说,10岁的艾丽对所有的事情都过度忧虑。艾丽 说她担心大部分事情,但是特别担心没有达到父母的 期望,被其他孩子嘲笑,在学校表现不好,犯错误导 致她或者父母受伤。她每天会反复思考已经发生的事 情,比如,自己昨天在课堂上说过的话,上个星期的 考试分数。一旦她开始担忧,她说,无论我多努力想 停下来,可我就是停不下来。她说当她担忧过去或未 来发生的事情时,就会头痛、胃痛、心跳加快…… 案例一:自寻烦恼的女孩 表面
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