河南罗山高中2016届高三生物复习精选专题练矿质元素与利用含.DOCVIP

试卷第 =page 6 6页，总 =sectionpages 7 7页 河南省罗山高中2016届高三生物复习精选专题练： 矿质元素与利用（含解析） 1．将等量的、微量的NH+4、PO3-4、K+、Ca2+共同置于100 mL蒸馏水中，再放入一些新鲜的水稻根尖，一段时间后，测定溶液中上述四种离子和水的含量变化（见下表）。实验结果可以说明（ ） 项目 H2O NH+4 K+ Ca2+ PO3-4 减少量 0% 23% 12% 37% 14% ①根对水的吸收和对矿质离子的吸收是两个相对独立的过程 ②根对矿质离子的吸收不是等比例进行的 ③根细胞吸收矿质离子的方式是主动运输 ④根吸收矿质离子的过程不受温度的影响 A．只有①② B．只有①③ C．只有①②③ D．都正确 2．下列事实能说明植物吸收矿质离子特点的是（ ） A.幼叶中K+的含量较多，落叶中却很少 B.蒸腾作用旺盛，矿质离子运输快 C.供给植物（NH4）2SO4时，NH下降的量比SO大 D.只要叶绿素不分解，叶片中的Mg2+就不会移动 3．下表为一种无土栽培营养液的主要配方。有关叙述正确的是 （ ） 成分 Ca(NO3)2 MgSO4 KH2PO4 KCl FeCl3 H2O 含量/g 1.0 0.25 0.25 0.12 0.005 1000 A．表中不属于矿质元素的是H、O，大量元素和微量元素都齐全 B．表中所给成分植物只能利用一次的是Ca、Fe，如果缺乏受影响最大的是老叶 C．培养液的离子浓度通常比细胞的细胞液浓度高，这样有利于对矿质元素的吸收 D．栽培管理过程中，需要不断通气，这样可以促进有氧呼吸，进而促进离子的吸收 4．影响根的表皮细胞吸收K+的主要因素是 （ ） = 1 \* GB3 ①表皮细胞内线粒体的多少 = 2 \* GB3 ②土壤溶液中K+的浓度 = 3 \* GB3 ③表皮细胞膜上K+载体的数量 = 4 \* GB3 ④土壤溶液中H+的浓度 A． = 1 \* GB3 ① = 2 \* GB3 ② B． = 2 \* GB3 ② = 3 \* GB3 ③ C． = 1 \* GB3 ① = 3 \* GB3 ③ D． = 1 \* GB3 ① = 4 \* GB3 ④ 5．对植物进行施肥后，其根尖成熟区的表皮细胞处于下图所示状态。 成熟区表皮细胞① 成熟区表皮细胞 ① ② ③ （1）图中所示细胞正处于 的生理状态，如果①的体积继续变小，则此时①、②中的溶液浓度是 ＞ (填标号)，这说明水分子的跨膜运输是水分子顺着 进行运输的过程。 （2）若将图中所示的细胞做成装片，在盖玻片的一侧滴清水，用吸水纸在另一侧吸引，在低倍镜下观察到该细胞发生 现象，其细胞结构所发生的主要变化过程是： 。 （3）无机盐离子进出细胞的方式与水的不同，这种运输方式的意义在于： 。 （4）土壤溶液中的无机盐在植物体内的作用是 。 6．将重量相同的小麦幼苗置于装满含有全部矿质元素的培养液甲、乙两只试管中，都用较强的光照射，只是把甲试管置于15℃、乙试管置于20℃ A.甲的幼苗光反应产物少，限制了CO2的固定，形成有机物少 B.乙的幼苗光反应产物多，能提高CO2的固定，形成有机物多 C.提高乙的温度，能提高酶的催化效率，促进光合作用，也促进矿质元素吸收，形成有机物多 D.降低甲的温度，限制了光反应，形成有机物多 7．下列关于矿质元素吸收、运输和利用的叙述，不正确的是（ ） A.矿质元素的吸收主要在根尖成熟区的表皮细胞 B.矿质元素吸收受到土壤温度、通气状况和含水量等因素的影响 C.植物蒸腾作用为矿质元素的吸收和运输提供动力 D．移栽到缺镁培养液中培养的植株，其顶部叶片仍然会保持绿色 8．植物根吸收矿质元素的过程与根细胞的呼吸作用有密切关系。有人设计了如下实验步骤，来验证它们之间的关系（奈氏试剂遇NH+4变色，且随NH+4的浓度增加而颜色加深；实验中氮气对大麦根细胞无伤害作用）,如下图，则实验中正确的操作顺序是 （