高中数学第三章三角函数3.1蝗制与任意角3.1.1角的概念的推广精品学案湘教版必修.docVIP

……………………………………………………………最新教学推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 3．1.1　角的概念的推广 [学习目标]　1.掌握正角、负角和零角的概念，理解任意角的意义.2.熟练掌握象限角、终边相同的角的概念，会用集合符号表示这些角． [知识链接] 1．手表慢了5分钟，如何校准？手表快了半小时，又如何校准？ 答　可将分针顺时针方向旋转30°；可将时针逆时针方向旋转180°. 2．在初中角是如何定义的？ 答　定义1：有公共端点的两条射线组成的几何图形叫做角． 定义2：平面内一条射线绕着端点从一个位置旋转到另一个位置所形成的图形叫做角． 3．初中所学角的范围是什么？ 答　角的范围是[0°，360°]． [预习导引] 1．角的概念 (1)角的定义：角可以看成平面内一条射线绕着端点从一个位置旋转到另一个位置所成的图形． (2)角的表示方法：①常用大写字母A，B，C等表示；②也可以用希腊字母α，β，γ等表示； ③特别是当角作为变量时，常用字母x表示． (3)角的分类： 一条射线绕着端点以逆时针方向的旋转为正向，所成的角称为正角，用正的角度来表示；顺时针方向旋转所成的角称为负角，用负的角度来表示；不旋转所成的角称为零角，用0°表示． 2．象限角 角的顶点与坐标原点重合，角的始边与x轴的非负半轴重合，那么，角的终边(除端点外)在第几象限，就说这