教师素质提升工程-郴州职业技术学院.PPTVIP

一、省政府实施“四项工程”背景 （一）基本形势 1、基本普及15年基础教育 2、高等教育迈入大众化 3、职业教育和成人教育奠定学习型社会基础 4、我省基础教育发展的最好时期 5、新的挑战：落实科学发展观，构建和谐社 会，实现教育公平 6、突出的问题：基础教育均衡发展 （二）实施“四项工程”，关注农村教育 1、 “家庭经济困难资助扩面工程” 2、 “爱心营养餐工程” 3、 “教师素质提升工程” 4、 “食宿改造工程” （三）2005年开始启动教师培训工程 浙江省教育厅文件 浙教师〔2005〕151号 浙江省教育厅关于实施农村中小学 教师素质提升工程的通知 二、“教师培训工程” 描述 培训工程总任务：三年时间，完成17万农村中小学教师全员培训。 1、全员培训任务：3年时间，144学时，其中集中培训60学时，校本培训84学时； 2、骨干培训任务：省级骨干1000名，市级骨干1万名。 3、省政府每年补助2000万元 三、教师专业发展基本框架 教师专业发展： 教师在整个职业生涯中，通过专门训练和终身学习，逐步习得教育专业的知识与技能并在教育专业实践中不断提高自身的从教素质，从而