安徽宏村南湖书院建筑形制剖析.docVIP

安徽宏村南湖书院建筑形制剖析 　　摘要：书院是中国古代重要的教育机构，弥补了官学与私学之不足，促进了文化的传播。其早在北宋时期即确立了讲学、祭祀、藏书、生活等基本功能。而民间书院则更加平民化，布局更灵活。皖南地区地处长江中下游，信息交换与文化传播频繁，徽商的发迹更加促进了教育活动的发展，大量的民间书院由此出现。安徽宏村是最著名的皖南村落之一，村中的南湖书院是该地区民间书院的典型案例。本文从南湖书院的建筑选址、实体要素、空间形态、营建技艺、建筑装饰等方面对其建筑形制进行分析与总结，以期为民间书院的多元文化传播研究提供一定的启示意义。 　　关键词：安徽宏村；民间书院；南湖书院；建筑形制 　　中图分类号：TU986 　　文献标志码：A 　　文章编号：1671-2641（2017）06-0046-05 　　收稿日期：2017-09-01 　　修回日期：2017-10-20 　　Abstract： The academy was an important educational institute in ancient China， which compensated for the disadvantages of both official and private schools and promoted culture transmission. Dating back to the Song Dynasty， the academy established the basic functions of teaching， worship， book collection， living and so on. On the other hand， folk academies were more civilian-based with more flexible layout. South Anhui Area is located in the middle and lower reaches of the Yangtze River， where information exchange and culture spreading werefrequent. Moreover， the prosperity of Anhui traders accelerated the development of education.Thus， the strong academic atmosphere led to the appearance of folk academies. Hong Village is one of the most famous villages in South Anhui and Nanhu Academy is a typical example of folk academies in this area. In this paper， the architectural form of Nanhu Academy is analyzed and discussed from site selection， substantial elements， spatial pattern， construction technique， architectural ornaments etc.The research results would provide guidance to the study of folk academies’ multi-culture transmission. 　　Key words： Hong Village in Anhui； Folk academy； Nanhu Academy； Architectural Form 　　1背景概?r 　　书院建筑历史悠久，早在唐代即有名为“书院”的建筑产生，以藏书与刻书为主要功能。直至北宋，书院才确立了讲学、祭祀、藏书、学田的基本规制[1]，形成了以讲堂和祭殿为主要功能空间的格局，一些大型的书院甚至还设置斋舍以供居住。到了明清时期，由于政府对科举考试的推崇，民间兴起对读书的狂热，书院逐渐变成科举的附属物，大量民间书院为满足考取功名的需求而兴建[2]。民间书院是相对于官办书院的一种书院类型，主要由民间组织出资兴建，包括乡村书院、家族书院、县级书院、义学、私塾等。而皖南地区经济发达，教育水平较高，在此大背景下催生了大量的民间书院，其中宏村南湖书院就是该区域最具代表性的案例之一，属于民间书院中乡村书院的范畴。该书院格局完整，书院内建筑多为明清时期原构，特色鲜明，具有较高的研究价值。 　　1.1自然环境概述