三年级上册如何写好钢笔字培训课件.ppt

竖撇：下笔稍重，由重到轻向下行笔，到 三分之二处，向左下撇出，收笔出尖。 * 短撇：写法同斜撇，只是笔画较短。 * 捺 ：注意粗细分明 斜捺：下笔较轻，向右下由轻到重行笔，至捺脚处重按笔，然后向右水平方向由重到轻提笔拖出，收笔出尖。 * 平捺：下笔时先要写一小短横，然后再向右下(略平一些)方向行笔。 * 点 ：如同人的眼睛，体现精神。要有行笔过程，不可笔尖一着纸就收笔。 右点：轻下笔，由轻到重向右下行笔， 稍按后即收笔。 * 左点：同右点，行笔方向往下 略向左偏一些，收笔时要顿笔。 * 竖点：当点在字头居中出现时，收笔处与 下面笔画连接起来，形态比较直。 * 提 ：下笔较重，由重到轻向 右上行笔，收笔要出尖。 * 钩 ：起钩处，出尖收笔，出钩的 部分要短一些。 竖钩：钩的尖角约为45度 * 钩 ：起钩处，出尖收笔，出钩的 部分要短一些。 弧弯钩—— 下笔稍轻，由轻到重向右下弧弯行笔，到起钩处略顿笔向左上钩出，收笔要出尖。书写时下笔处和起钩处上下应在一条垂直线上。 戈钩 ——下笔稍重，向右下弧直行笔，到起钩处向上钩出，收笔要出尖。写戈钩关键是要呆持一定的弧度，大直、太弯都会影响整个字的美感。 * 钩 ：起钩处，出尖收笔，出钩的 部分要短一些。 卧钩——下笔稍轻，先向有下(笔画由轻到重)，再圆转向右水平方向行笔，到起钩处向左上钩出，钩要出尖，但不宜过大。 横钩 ——下笔向右写横，行笔至起钩处顿笔向左下轻快钩出。注意钩不宜太大，要把力量送到笔尖。 * 折：折处要顿笔，不能写成“尖角”，也不能顿笔过大，形成“两个角” 。 竖折 ：下笔写竖，顿笔后向右写横， 收笔较重。 * 横折： 下笔从左到右写横，到折处稍顿笔再折笔向下写竖。注意横要平，竖要直，折要一笔写成。 * * 孩子们，从这节课开始，我们已经是三年级的学生了！在这里马老师要告诉你们三件喜事。 1、一二年级是低年级，三四年级是中年级，五六年级是高年级，我们现在是中年级，在三年级我们会学到更多的字，更多的知识，会用更美的句子写作文。 2、在作业本上写上三（3）班，可不能再写成二（3）班了哦！ 3、哈，大家从这节课开始就可以用黑色钢笔或黑色水性笔写字咯！ * * 一、学生学写钢笔字过程中常见的问题： 1、用力大，写得重，划破作业本。 2、写错不易擦，涂涂抹抹，把作业本弄得很脏。 3、字体过大或过小。 4、钢笔粗细不合适，坐姿不正确。 5、没有养成正确使用、保管钢笔的习惯。 6、写得很快，书写不工整。 7、笔画没有顿笔、行笔、收笔，没有美感。 * 二、第二学段写字教学要求 三年级：姿势正确，字体规范、端正。 四年级：养成良好的写字习惯、有一定的速度。 * 三、写字教学应加强 指导的具体内容 * （一）指导学生正确选择书写工具： 粗细适中、长短适宜、轻重适当。 笔头不宜过细或过粗，用标有0.5mm的笔芯。 墨水一定是黑色，我们班不允许用蓝色墨水的笔芯。 * （二）指导学生正确使用、保管书写工具： 一是使用后及时盖上笔帽。 二是坚持每月清洗钢笔一次。 三是运用正确的握笔姿势。 * （三）指导学生养成正确的写字姿势： 头要正，肩要平， 身要坐直纸放正， 一尺一拳要记清， 手离笔尖一寸高，　 写字认真心要静。 * （四）培养正确的握笔方法 大哥二哥对对碰， 老三来帮忙， 老四，老五底下藏。 * （五）严格要求、认真书写，持之以恒 进行训练。 每一节课认真听老师讲解写字时注意的地方，并认真书写。 每天坚持一个最好的钢笔字。 * （六）笔画指导： 书写运笔三步骤： 下笔——行笔——收笔 顿笔 运笔 * 做到这几点你得字也能写得这么漂亮 * * 做这几点你们的字也能写得怎么漂亮 * 横：要写平稳，不是水平 书写，而是看着平稳 。 长横：下笔稍重、行笔向右较轻，收笔略向右按，呈左低右高、向下俯势的形态 。 * 短横：轻下笔，由轻到重向右行，写到长横一半停笔收，笔画稍向右上仰。 * 竖：要写垂直，竖不直，字不正。 垂露竖：下笔稍重，行笔垂直向下轻，收笔稍重。 * 悬针竖：写法同垂露竖，收笔 由重到轻，出锋收笔。 * 短竖：写法同垂露竖，只是笔画较短， 要写得短粗有力。 * 撇 ：很有装饰性，要写得自然舒展。 斜撇：下笔稍重，由重到轻 向左下行笔，收笔出尖。 *