立体几何中数学空间距离问题.pptVIP

小结 1.异面直线的距离 2.点面、线面、面面距离的求法 作业：完成《南方新课堂 习题集》 * 阳春市实验中学 陈育学 一、空间距离 1.两点间的距离:连接两点的① 的长度. 2.点到直线的距离：从直线外一点向直线引垂线，② 的长度. 3.点到平面的距离：自点向平面引垂线， ③ 的长度. 4.平行直线间的距离：从两条平行线中的一条上任意取一点向另一条直线引垂线,④___ 的长度. 线段 点到垂足间线段 点到垂足间线段 到垂足间线段 点 5.异面直线间的距离:两条异面直线的公垂线夹在这两条异面直线间的⑤ 的长度. 6.直线与平面间的距离:如果一条直线和一个平面平行,从这条直线上任意一点向平面引垂线,⑥ 的长度. 7.两平行平面间的距离：夹在两平行平面之间的⑦ 的长度. 线段 这点到垂足间线段 公垂线段 二、求距离的一般方法 1.两点间距离、点到直线的距离和两平行线间的距离其实是平面几何中的问题，可用平面几何方法求解. 2.直线与平面间的距离、平行平面间的距离可归结为求⑧ 的距离. 点面间 与异面直线都垂直且相交的直线有且只有一条，它叫两异面直线的公垂线.两条异面直线的公垂线夹在这两条异面直线间的线段的长度是两条异面直线的距离. 一 异面直线的距离 A B C D A’ B’ C’ D’ 如图所示：线段__为异面直线AA’与BC的距离。 AB 在直三棱柱ABC—A1B1C1中，AA1=2，AB=BC=1，∠ABC=90°.点D是BB1中点，则异面直线DA1与B1C1的距离是 ________. 练习1 例 ：如图 8-7-4，S 是△ABC 所在平面外一点，AB＝BC ＝2a，∠ABC＝120°，且 SA⊥平面 ABC，SA＝3a，求点 A 到 平面 SBC 的距离. 图 8-7-4 二 点面距离的求法 解：方法一：如图8-7-5，作AD⊥BC 交BC 延长线于点D， 连接 SD. 图 8-7-5 ∵SA⊥平面 ABC，∴SA⊥BC. 又 SA∩AD＝A，∴BC⊥平面 SAD. 又 BC?平面 SBC， ∴平面 SBC⊥平面 SAD，且平面 SBC∩平面 SAD＝SD. 过点 A 作 AH⊥SD 于 H，由平面与平面垂直的性质定理， 可知：AH⊥平面 SBC.于是 AH 即为点 A 到平面 SBC 的距离. 于是 h＝ 方法三：如图8-7-6，以A 为坐标原点，以AC，AS 所在直 线为y 轴，z 轴，以过 A 点且垂直于yOz 平面的直线为x 轴建 立空间直角坐标系. 图8-7-6 ∵在△ABC 中，AB＝BC＝2a，∠ABC＝120°， 线面距离、面面距离通常情况下化归为点面距离求解，求空间点面距离，若利用传统构造法，关键是“找射影”，一般是应用垂面法求射影，或等积法间接求.若利用向量法，建系和求平面法向量是关键. 练习2 如图，在梯形ABCD中，AD∥BC，∠ABC= ,AB=BC= AD=1,PA⊥平面ABCD,且PA=1，点F在AD上，且CF⊥PC. (1)求点A到平面PCF的距离； (2)求AD与平面PBC间的距离. （1）通过论证平面 PAC⊥平面PCF，找到点A在平面PCF上的射影H位于PC上，然后解三角形求AH的长. （2）由于AD∥平面PBC，可考虑依据问题情境在AD上选择具备特殊位置的点A，然后推理过A点的平面PAD⊥平面PBC，找到过点A的垂线. (1)连接AC.因为PA⊥平面ABCD，所以PA⊥CF. 又CF⊥PC，PA∩PC=P， 所以CF⊥平面PAC， 所以平面PFC⊥平面PAC. 过点A作AH⊥PC于H，所以PH⊥平面PCF， 即AH为点A到平面PCF的距离. 由已知AB=BC=1，所以AC= ,PC= . 在Rt△PAC中，得AH= . (2)因为BC∥AD，BC 平面PBC， 所以AD∥平面PBC. 过A