城郊结合部七年级新生数学起始教学初析.docVIP

城郊结合部七年级新生数学起始教学初析 　　【摘要】在经济较发达的地区,城郊结合部的学校普遍面临如下问题:受计划生育影响,本地学生数量逐年锐减。笔者统计了浙江省嵊州市四所街道学校,学生三年内平均降幅达20%以上,且一部分优秀生流入市区学校。随之涌入的大量外来民工子女,由于原有知识基础、生活环境的限制,学习状态较差。因此,学校、教师更需要关注教学质量问题。 　　【关键词】城郊结合部 七年级 新生 数学 起始教学 　　 　　在经济较发达的地区,城郊结合部的学校普遍面临如下问题:受计划生育影响,本地学生数量逐年锐减。仅以笔者所在的浙江省嵊州市四所街道学校为例,学生三年内平均降幅达20%以上,且一部分优秀生流入市区学校。现有学生中有近一半都是一些失地农民的孩子,他们从小就被寄养在祖辈或是亲戚家,谈不上什么家庭教育。这些孩子学习习惯差,缺乏自我约束能力,特别是数学基本功差;另一类是民工子弟,由于地处开发区,学费相对比城区学校低,使之成了“流动花朵”的摇篮。综观周边十多所学校,其中外来民工子女约占三分之一,有少数学校甚至超过了二分之一,而且这一比例还在逐年增长。这些特殊的学生群体,使从事农村基础教育的工作者面临着许多艰难,甚至艰辛。笔者现就城郊结合部七年级新生数学起始教学谈一些粗浅的方法,供同仁们参考。 　　 　　一、挑战机遇成长 　　 　　各个学校在七年级新生入学时都要进行分