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- 2018-11-13 发布于安徽
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专业知识整理分享
§2.3匀变速直线运动的位移与时间的关系教案
【教学目标】
知识与技能:
1、使学生明确匀变速直线运动位移公式的推导,理解公式的应用条件,培养学生应用数学知识解决物理问题的能力
2、正确理解v-t图象与时间轴所围面积的物理意义,并能应用其求解匀变速直线运动问题
3、初步掌握匀变速直线运动的位移公式,学会运用公式解题
过程与方法:
1、让学生通过对速度-时间图象的观察、分析、思考,使学生接受一种新的研究物理问题的科学方法-微分法
2、通过让学生讨论求匀变速直线运动位移的其他方法,拓展学生思维
情感态度与价值观:
1、通过速度图线与横轴所围的面积求位移,实现学生由感性认识到理性认识的过渡
2、通过课堂提问,启发思考,激发学生的学习兴趣
【教学重点与难点】
重点:匀变速直线运动的位移公式的实际应用
难点:用微分思想分析归纳,从速度图象推导匀变速直线运动的位移公式
【教学方法】探究、讲授、讨论、练习
【教学手段】坐标纸、铅笔、刻度尺、多媒体课件
【教学过程】
导入新课: 多媒体出示图2-3-1,分别请三名学生回答v-t图象1、2、3三个图线各表示物体做什么运动
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进行新课:t
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图2-3-1
图2-3-2
一、匀速
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