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学习雷锋活动总结3篇 　　践行雷锋精神，提升文明素质和企业文明程度，以下是一篇关于学习雷锋活动总结，供大家参考，希望可以帮助到大家。　　　学习雷锋活动总结(一)　　　一、指导思想　　为了贯彻落实县教育局关于开展学习雷锋活动的有关精神，我校将结合学校实际情况，开展丰富多彩的课余活动，大力弘扬雷锋精神，培养学生良好的行为习惯和道德情操，全面推进素质教育，促进学生健康成长，努力构建文明、和谐、向上的校园环境。　　　二、活动目的　　1、组织学生开展形式多样、行之有效地学习雷锋活动，使同学们懂得互相帮助的道理，体验帮助别人的快乐。　　2、引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行响应我县 “学习雷锋精神，开展志愿服务”的号召。　　3、加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围，加强学风建设、营造和谐校园。　　　三、活动主题　　弘扬雷锋精神，争做文明学生，构建和谐校园　　　四、活动安排　　第一阶段：宣传(3月5日至3月11日)　　在雷锋展室，孩子们重温雷锋叔叔的故事，激动不已，纷纷表示要将雷锋精神在雷锋小学延续下去，学习雷锋叔叔的钻研精神，好好学习;学习雷锋叔叔的奉献精神，奉献自己的爱心。做一个真正的小雷锋。　　(1)学校利用周一国旗下讲话做“开展学习雷锋活动”动员，向全校师生发出向雷锋同志学习的倡议。　　(2)要求各班出刊“雷锋精神永存”的主题黑板报，学校组织评比。　　(3)各班利用周会举行一次“学习雷锋精神”的主题班会。　　(4)有效利用课余时间，引导学生认识雷锋。方式有讲雷锋故事、抄写雷锋名言。　　(5)各班举办一次以“雷锋在我心中”为主题的演讲赛。　　根据县局文件精神以及中心校会议布置，我校以少先队为主制定具体的学雷锋行动方案。做到行动有计划，安排有部署 ，在校园内悬挂了“向雷锋同志学习”的宣传横幅，张贴了雷锋宣传图片和雷锋日记(节选)，并利用晨会，各中队利用班会，黑板报和班级宣传栏进行了雷锋故事宣传，雷锋生平简介，雷锋日记摘抄，并从网上下载了《雷锋》的影片，让各班组织学生观看，使广大师生耳濡目染，营造了良好的学习氛围，也使广大同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解。　　(6)制作一幅校外标语，主题是“雷锋就是你我他”。　　第二阶段：行动(3月12日至6月30日)　　号召家庭和社会营造团结、勤奋、互助的学习氛围。素质教育要求学生不仅学习上进步，而且要道德上进步，成为综合素质高的学生。为此，学校号召家庭和社会共同为学生的德智体美劳全面发展而营造良好的学习氛围。而倡导学生在家庭或者社会上开展具体可行的学雷锋活动正是促使孩子全面发展的一种教育途径。　　(1)立足校园，开展美化校园活动。在校园内开展清扫卫生死角、清除球场和学校围墙外杂草、垃圾，保持校园清洁卫生的美化校园活动。　　在班内开设学习园地与宣传栏，对雷锋事迹、好人好事进行宣传与表扬，并开展实践活动。为了使德育教育真正的转化为行为，我们班开展了一次学雷锋实践活动——植树节重大节日时，组织了学生为校园绿化献爱心的捐资活动。为了使活动真正落到实处，彻底克服形式主义，我还要求学生通过活动，写出自己对雷锋精神、对生活态度等的感悟。并对学生感言进行了评选交流。　　(2)各班组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的班干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。　　(3)结合植树节，积极组织师生参加校内种树活动，要求每班种树5棵以上。　　(4)组织学校青年志愿者前往学校德育基地——黄家团福利院开展服务活动。　　(5)组织全校团员清扫从集镇至学校的道路。　　(6)在校内大力提倡勤俭节约之风。　　第三阶段：巩固(9月1日至11月31日)　　(1)在学生开展“一言一行见公德”的道德实践活动，结合《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》加强学生的常规教育，培养全学生做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的人。　　通过宣传、动员和系列活动的有效开展，我班同学热情高涨，积极参与。可以说，在每一位同学的心中，已经深深地树立了“讲文明，懂礼貌”的意识。　　(2)学校举行以“在学雷锋的日子里”为主题的征文比赛。　　第四阶段：总结(12月1日至12月30日)　　(1)各班上报学习雷锋活动相关材料。　　(2)学校表彰在学习雷锋活动中的先进典型，每班3人。　　(3)总结学校学习雷锋活动情况，收集相关材料上报教育局。　　　学习雷锋活动总结(二)　　XX年是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词发表53周年，也是雷锋同志殉职54周年。目前，全国已迅速掀起学雷锋活动热潮。为充分展示我院精神文明建设成果，树立首都文明单位良好形象，引导