【教学课件】《一幅难忘的画》（语文）.pptVIP

同学们,你看,这是一幅很简单的画, 你能用自己的话描述一下吗? 课题引入 这么一副简单的画，为什么会放在“我”的习作的首页,让我永久难忘? 想想说说 1、这幅难忘的画在哪里画的？ 2、这幅画的内容是什么？ 3、这幅画为什么难忘？ 感知题目 1、我们的小作者和他的妈妈来到这“山明水秀”的地方， 正要提笔画画的时候，突然一阵水波散开——小木船划走 了。这是故事的第一个变化，请同学们根据提示找找课文 还有几个变化？ 细读感悟 划走了 划回来 划走了 细读感悟 2、这是一个怎么样的老大爷？ 善良 乐于助人 有爱心 无私奉献不求回报 我和妈妈来到了一个山明水秀的地方写生。请同学们用 笔勾画出描写“美丽风景”的句子。 课文巩固 “妈妈”，你看哪，这儿的河水多美，还有小船！”我望着远处连绵的群山，身旁清澈的河水，粼粼的水波上停泊着的一只小木船，立刻高兴地花了起来 我正要画小木船时,它却划走了,当时我的心情怎样?        课文感知 我焦急、懊恼······ 当我懊恼时,出现了什么奇迹?我的心情又是怎样的? 课文感知 船划回来了，并准确无误地停在原来的地方。我高兴极了。 从小木船的变化,可以看出老大爷是个怎样的人? 思考阅读 “水波散开”、“准确无误” 过程了解 老大爷技艺高超 “居然划回来了” “别急,我等着”、 “划着小木船走了” 老大爷的真诚善良的心灵。 作者为什么喜爱这幅画? 一件事能给人带来莫大的帮助,一个举动会让人感动不已。 一位素不相识的老大爷,为了满足“我”的心愿,主动把船 划回来,静静地等我画画到天黑,然后又默默地把船划走了。 “我”不能忘记老大爷带给“我”的幸福和喜悦,是他美好 的心灵点缀了山明水秀的风景,让人心明眼亮,豁然开朗。 阅读理解 风景是美啊，可是最美的还不是风景。 “我们”感受到了老大爷真诚善良的美好心灵。 这样美好的心灵比风景更美。 情感阅读 一份关心，一份帮助，或许能让别人走出困境，给人希望，希望同学 们能成为像老大爷一样的人，拥有一颗美好、善良的心！ 课文小结