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江西省于都实验中学附属小学 华攸盛制作 《狼来了》的故事你读过吧？现在有什么新的感受吗？ * 抄袭作弊不光彩 黑滩中心学校:曾秀 鼠标轻轻点，改头又换面，哈哈，一篇好作文写成了！ 观察上面的画面，想想这些小学生的做法对吗？ 我们班有这样的现象吗？怎么看这些行为？ 众说纷纭】 什么是抄袭、作弊，有什么危害？ 你的观点是 …… 马玉奇的成绩不太好，考试时经常抄同桌的答案，因而也常常能得高分。老师发现后，对她进行教育，她知道了抄袭的害处，所以下决心改正。 这以后，她学习很用心。期中考试到了，这回她自己完成了答卷，而且得了“优”。可是发卷的那天，当她高兴地去拿试卷时，却听到旁边有同学窃窃私语说：“还不是抄来的！” 马玉奇听了很是委屈，心想：“他们为什么不相信我呢？” 小讨论： 马玉奇怎样才能得到同学们的信任？ 抄袭是欺人还是自欺，你的观点是什么？ 你抄袭过作业吗？ 当作业中碰到问题时 当课代表催交作业，而你未完成时 当看到别人抄作业时 a.基础差，作业有困难 b.上课不注意，作业做不起 c.老师讲时没做笔记，听了忘记 d.偷懒，侥幸心理，老师不知道的 抄袭作弊的危害： 1.对自己 2.对他人 上课不专心，成绩下降。行为不端。 养成依赖心理，逐渐讨厌学习。 对不起同学的劳动成果。 对不起父母的养育之恩。 对不起老师的辛勤教育。 我们背着父母的叮咛,我们载着新的希望,我们不可违背道德,不可如此荒废学业,让我们一起向抄袭说: Bye-bye!
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